五年级灯的作文

【实用】五年级灯的作文汇总10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级灯的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

五年级灯的作文 篇1

我们家以前住在老式的楼房里，楼道里没有一盏灯。一到晚上，楼道里总是漆黑一片，伸手不见五指。上楼、下楼都得数楼梯的瞪数，否则，一不留神就会一脚踩空，不但吓得你魂飞魄散，说不定还会伤了哪根筋骨，几日动弹不得。每个星期五晚上，我从爸爸单位打完电脑回家，一到楼梯口，心里总是有些发毛，我总是想出很多的理由让妈妈走在前面打前站，爸爸守在后面当后盾，我夹在中间。因为我总觉得黑暗里藏着什么可怕的东西……到了家门口，还得用手摸索着找钥匙眼儿，真不方便。

晚上要是有客人来，那就更热闹了。来时，黑咕隆咚地“摸索前进”，送客时，爷爷奶奶就忙若找手电筒，爸爸则要咔啦吐啦地叫扑：“七蹬楼梯，七蹬楼梯！”要是客人多，爸爸还得在人群后面点亮打火机给大家照明，真像一支“点着火把”的游行队伍。

现在可好了，一进楼道，新安置的声光控制感应灯便立即亮了起来。今年春节，我们家送客时再也用不着全家瞎忙活了。爸爸潇洒地把手一拍，喊一声“走好”，楼道里的灯像接到命令似的“唰”一下全亮了。

外滩的霓虹灯址然绚丽多彩，可我觉得它们都不如出现在无数楼逆中的这些声光控制感应灯那么可爱。因为在那暖暖的灯光下，我感到了社会在前进，生活在改善。

五年级灯的作文 篇2

世界上的灯各式各样，而对我来说，最喜爱的便是家门口那盏朴实无华的小夜灯。记忆似一叶小舟，带我漫游在时间的长河里，记忆似泉水向我涌来，时间好像回到了那一天……

夜幕渐渐笼罩了城市，像给城市铺上了一层神秘得的黑纱，又像一只野兽在吞噬城市，本该在家里的我，此时却飞奔在寂静的小路上，只怪我玩得太开心，忘记了时间。

“呼——呼——”狂风拍打着我的身体，小路两旁的树被蒙上了一片灰色，在微弱的路灯下，投下一片片黑乎乎影子。“沙——沙———”树叶摇动的声音，在夜里显得格外渗人，我吓得直冒冷汗，脚步不自觉又加快了许多，恨不得自己有一双飞毛腿，立刻就能跑到家门口。

可地上的石头像存心与我作对似的。一不留神，我摔得眼冒金星，膝盖磕破了一个大口子。我的眼泪顿时像断了线的珠子“啪嗒啪嗒”地落下来。但此时，我也顾不得脚上的痛，只想快点远离这“可怕之地”。

当小路越来越宽，人声越来越大时，我悬着的心才稍稍放松了一些。“快到了！再快点！”心里有个声音在不断催促着我。直到看见家门口的小夜灯，我心里百感交集，有开心，有感动……

到了家门口，我心里又像是十五个水桶—七上八下，久久不敢敲门：玩到这么晚，不知道妈妈会不会骂我……犹豫了一会儿，我才鼓起勇气敲了敲门，映入眼帘的是妈妈爸爸着急的脸。

“妈……”“哎，怎么这么晚才回来！我们特意为你在门口留了一盏灯，快去吃饭！”我的泪水又不听话地流下来。

不管遇到多大困难，我也会勇敢地面对，因为我知道，家门口的小夜灯永远为我亮着！

五年级灯的作文 篇3

大家好，我是一盏又美丽又小巧玲珑的小台灯。我是由灯顶、灯罩、灯泡、灯柱、底座和插座组成的！

我的灯顶就像陀螺的陀尖一样，一个圆圆的小圆点和两层小小的圆形。也有人说我的灯顶像城堡的堡尖一样。我的灯顶是由金属制成的，你把手放上去摸一摸就会感到非常凉爽。

接下来，就是我的灯罩了！我的灯罩分为里外两面。每当我给别人看我灯罩的时候，别人都会说我的灯罩就像一个倒立着的乳白色的玻璃碗。灯罩的外表上面是一条条长约5、6厘米的线条组成的。而灯罩的里面却跟外面大不相同，特别地光滑。

灯罩的里面当然是照明的工具——灯泡！我的灯泡就像一个椭圆的小球一样光滑。灯泡的里面就是灯丝和灯芯了！据说，爱迪生可是实验了3万多种材料才找到了一种适合做灯丝的材料呢。

灯罩下面就是整个台灯的支撑部分——灯柱！我的灯柱也是由金属制成的哦！灯柱粗粗的，就像一个可爱的小胖子。灯柱上还写着几个字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你们问我什么意思？我当然知道啊！就是功率为40瓦。

灯柱下面就是底座，当然，也是大家最喜欢的地方了。我的底座是由小熊的一家组成的。你们看，有一只小熊正在津津有味地读着书，有一只小熊在沙发上看书，看着看着居然睡着了，有两只小熊正在专心致志地玩自己的玩具呢！还有两只小熊正在喝下午茶呢！

在小熊家的门旁边还有一条长1.2米的黑色的电线呢！电线顶端有两个圆柱形、长约2厘米的突出部分，那就是插电的地方了！

现在，你们大家都已经认识我了吧！如果喜欢我的话，就来找我玩吧！

五年级灯的作文 篇4

“去年元夜时，花市灯如昼。”新年过后，便迎来了热闹的元宵。 还记得小时候，每到元宵，我便会缠着外婆做可爱的兔子灯。外婆也总是乐呵呵地准备着材料。每当外婆做兔子灯的时候，我都爱坐在旁边看。外婆总是很心灵手巧，她经常会熟练地用竹篾做出小兔子的框架，再用白色的纸糊在上面，接着在白纸上贴上小兔子红红的眼睛、长长的耳朵和圆圆的尾巴，并画上漂亮的图案。然后，外婆会找一个木板，穿上粗铅丝，将兔子灯固定在木板上，在木板下装上四个木头轮子。最后，在小兔子的脖子上系一根绳子。哇！一个可爱的兔子灯展现在了我的面前。 我迫不及待地在兔子灯里放上蜡烛，抱着兔子灯，跑出了门。

我高兴地去叫上住在不远处的表妹，一起在热闹的小路上奔跑起来。小木轮“骨碌骨碌”地作响。我们“咯咯咯咯”地大笑。我们玩累了的时候，就会坐在田野里，把小兔子放在草堆里，“喂”它吃草。要是在平时，我们可不敢来这伸手不见五指的田野里。但由于是元宵，家家户户都挂上了大红灯笼，而且小路上人很多，花灯也很多，还有漂亮的烟火，所以我们不怕。“喂”饱了小兔子，我们又开始带着它玩耍。我们在田野里追逐，在小溪边唱歌，在月光下看烟火，高兴极了！ 但是，随着时代的发展，元宵节曾经的热闹渐渐平淡了，现在已经没有了以前的节日气氛。而兔子灯呢，也已经逝去了，但是，它却常在我的记忆中“骨碌骨碌”地响着……

五年级灯的作文 篇5

什么叫做幸福？全家人一起吃饭时的情景，其乐融融，多么温馨啊！我要珍惜每次幸福。

一盘盘美味的菜陆续上了餐桌，扑鼻的香味阵阵飘来……一家人就差爸爸没到了，哎，为什么相聚一次那么难？当我失望时，门口出现了一个高大的爸爸，身上还穿着雨衣，头上有几粒汗珠，裤子上一片湿漉漉的痕迹，“我回来了。”爸爸的话中带着疲惫，肯定是为了我们奋不顾身的工作，提早回来和我们相聚。

妈妈上前为爸爸褪下雨衣，拿毛巾为爸爸擦汗；我和妹妹一人拿一只拖鞋向爸爸跑去，细心地为爸爸换上鞋。“吃饭吧，等会菜凉了。”妈妈发话了。“恩。”爸爸略带轻松的说。我和妹妹开心的去盛饭，拿筷子。全家人坐在桌子旁吃饭，这不是幸福美满的情景吗？

难得一次团聚，得好好珍惜；“爸，吃点菜，减肥啊！”我夹了一片青菜，递到爸爸碗里。爸爸抚摸着头，笑着说：“好孩子！”吃下碗里的青菜。“老公辛苦了，吃点肉，荤素搭配，呵呵！”可爱的老妈为爸爸夹了一块红烧，我和妹妹羡慕的小眼神直盯着爸爸。妹妹邪恶的说：“在我们面前秀恩爱啊！”哄堂大笑！灯光下，一家人闹着玩儿，开心的吃饭。这不是特别温馨、令人羡慕的一幕呀？哦，还有我可爱的弟弟呢，叽叽喳喳的叫。

这就是我的家人，平凡，普通，温暖幸福，一个避风的港湾。给予我无限的快乐与激情，让我感动。我爱我的家庭，还有我可爱的家人们。怎么样，有没有我们家有趣呢？嘿嘿，羡慕我了吧？

五年级灯的作文 篇6

星期四晚上，我和爸爸妈妈早早的吃完饭。这是要去干嘛呢?告诉你吧，我们要步行去海昌路观灯彩。

硖石元宵灯会每五年举办一次，而且不用买门票。不去白不去!于是，我们踏上了去海昌路的“征程”!从出小区开始，就有许多人和我们一起往同一个方向走，不用说，我们也知道，大家都有同一个目的——去海昌路观灯彩。走着走着，同行的人越来越多，眼看就要到海昌路了。忽然，随着几声炮响，黑黑的天空中出现了连续不断的烟花。噢!灯会开始喽!我们快步走向海昌路。海昌路上人山人海，到处站满了观看者，道路上被围得里三层外三层，想挤到前面谈何容易。在人行横道上，有的人站在了台阶上;有的人搬来了凳子和梯子，站到上面观灯彩;也有的人爬到路边的树上观灯彩;还有的.人见到哪儿可以爬上去就爬到哪儿观灯彩。人们把道路堵得水泄不通，可是，大家根本不管有多挤，也要观到五年一次的灯会。

抬头一看，海昌路两边的建筑物上更是不同往日。在酒店、饭店、公司的楼上也有人观灯彩。海宁大酒店每层楼的每间包厢的窗前到处站满了人，他们也都在观灯彩。大家拍照的拍照，聊天的聊天，高兴极了。

灯会时的海昌路简直是人的海洋，大家热血沸腾，高歌欢呼，衬托着每个灯车。灯车好像没有尽头的在我眼前一辆辆驶过，点亮了海昌路，照亮了海宁，使海宁的明天更加辉煌。

五年级灯的作文 篇7

理想是一盏明灯，为我们的前进道路照出一片光芒与希望。拥有理想的人是幸福的，快乐的。不要说自己的理想太卑微，不够远大，不够令人羡慕，但它总是你的目标，是你真心向往的啊。我们也许会因自己的理想远大而自豪，因他人的理想卑微而冷嘲热讽，但如果没有这些看作卑微的行业，又怎能有这个世界呢？

实现理想的道路上也许会布满荆棘，刺痛我们的手脚；也许会有许多艰辛，会让我们流下不少泪和汗。但我们还是一定要执著地走下去，因为只有有了这些努力，我们的生活才会更加丰富多彩，我们的理想也才会更加光彩夺目。

树立理想要符合自己的个性与爱好，这样才会使自己有足够的动力冲向理想，实现理想。如果你根本不热爱自己的理想，又怎会为它执着努力呢！另外，理想不是件艺术品，被摆放着供人欣赏的。因此，我们绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。要从现在开始。脚踏实地地学习，为理想做准备，执着努力，勇往直前，为理想而奋斗！

理想是盏灯，瞧！我们眼前的道路被照耀的多么明亮，那条路上会有艰辛，会有坎坷，会有挫折和泪水。但我坚信自己不会为此而畏缩，我会努力地、执着地，一直冲向终点！

五年级灯的作文 篇8

“火树银花闹花灯，万头攒懂赏花灯。”今天晚上开始有灯展了！我期待着那个时候的到来。

到了晚上，我和爸爸、妈妈一起去看灯展。到了沙澧公园首先映入眼帘的是熙熙攘攘的人群，接着，眼前就是一片灯的海洋。耀眼的灯光晃得几乎挣不开眼睛，很快我就被彩缤的花灯吸引了，给我印象最深的花灯前有两个小兔，中间有一本书，书前有一把金钥匙、我似乎明白了其中的意义，所有的知识都在书里，书是知识的宝库。人们聪明的头脑就像那把金钥匙，需要我们用自己的头脑来把宝库打开。哇！还有七个仙女的花灯，每个仙女都摆着美丽的姿势，微笑着，仿佛在欢迎观看的人们，代表双汇的灯更是辉煌无比，有两个小兔几朵漂亮的莲花灯等组合在一起，形成了耀眼无比的花灯，还有用灯组成的圣诞树，艳丽的花朵；用灯装饰成的走廊、天花板、小船等。新奇、美丽的花灯不计奇数、美不胜收，是多么的壮观，多么耀眼！让我看的眼花缭乱、目不暇接。看着看着居然撞到了花灯了。呀！原来是鱼形状的花灯，鱼的嘴巴一张一合地；鱼鳍前后舞动，好像在祝大家年年有余，上面还有一只可爱的小兔子眨巴着它的大眼睛，好像在祝福人们：兔年吉祥快乐。最后，为了纪念这次灯展，我买了脖子上戴的、手里拿的、头上戴的……兴冲冲地回到了家。

这次灯展真是让我大开眼界，饱览了各式各样的花灯。真使人难以忘怀。

五年级灯的作文 篇9

我的小台灯在我的房间里，有一盏可爱的小台灯。

这盏台灯是蔚蓝色的，造型和设计都非常别具一格。灯的底座是一个胖乎乎的小章鱼，在它那圆溜溜的脑袋上，镶嵌着一双弯弯的眼睛。小章鱼用它其中一条长长的手臂，举起了椭圆形的灯罩。只要用手轻轻的触碰一下小章鱼的脑袋，它就会发出明亮，柔和的灯光，照亮了我的整个房间。我总是亲昵地管它叫“章鱼哥”。每当我学习的时候，章鱼哥总是默默无闻的陪伴在我身边，弯着他那大大的脑袋，一双弯弯的眼睛正笑眯眯的看着我，仿佛在说：“小主人，继续努力呀！”当我泄气时，章鱼哥的光似乎更亮了，好像鼓励我：“世上无难事，只怕有心人”。当我骄傲自满时，章鱼哥总是静静的望着我，那双弯弯的眼睛似乎已不再充满了笑意，好像在提醒我：“小主人，骄兵必败啊！”每天晚上，我做作业的时候，我总要打开章鱼哥，在它的陪伴下静静的思考。而章鱼哥总是默默无闻的陪伴着我，用它身上的光芒照耀着我，一直到很晚，他看到我把所有功课都做完后，才肯闭上眼睛睡觉。

每当我做完作业后，我总要默默章鱼哥的脑袋，而每一次，他的脑袋都像发烧一样烫。啊，章鱼哥，你不仅是我学习上的好帮手，而且是我最最要好的朋友。你是我学习的指明灯，照亮了我前进的道路。让我由衷的对你说：“谢谢你！”

五年级灯的作文 篇10

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代李商隐的《无题》中的一句诗句。那一个灯光下的你，令我深有感触。

三年级的时候，你刚教我们英语，自从我见过你后，我就对你有一种莫名的喜欢，一头棕黄色的长发，大大的眼睛，笑眯眯的脸也给人一种亲近的感觉，再加上身上一种你常年喝咖啡，留下淡淡的咖啡香。不知是因为你的原因还是我天生的兴趣，我也对英语有说不出的好感，那些一个个字母，就如同一个个音符：那一个个词汇就似一句句短语：那一句句话，连起来就像一首欢快，唱起来朗朗上口的歌。最终我成为了你的小助手，帮你收本子、送作业、发一些试卷。当你的英语课代表让我万分的荣幸。

在那一次之前，我都认为你也是十分的快乐，十分的幸福，天天都轻轻松松的，但之后，我明白，我错了——

那是一个寒风凛冽的冬天，家长因为下班迟和路上堵车的种种原因，接我接的很迟。孤独的我在学校转悠着，寒风如刀一般割在我的脸上，我搓着手以此取暖。

走着走着，不知不觉中来到了三楼，看见三楼隔壁的六一班灯还在微弱地亮着，我不禁加快脚步，希望能在哪儿坐一会儿作业，刚走在门口，我不禁愣住了——郑老师坐在六一班里正在批改着六一班被留下的两三个同学的作业订正。我悄悄躲了起来，静静的注视的她，年轻的她，脸上多了一些不易察觉的疲惫，人稍微憔悴了一些，不禁让我回想起以前她那如阳光般的笑脸，现在只是一张对学生严肃的表情。边改还不时指点着同学的错误，细心、耐心的解释给那位同学听，我虽然隔着一扇窗户，但依旧听得很清晰“上面这个问句，是特殊疑问句，特殊疑问句，是不能用yes或no来回答的，应该看看这句话问的是什么？我们就应该根据这个问题来做出相应的回答。”一字一句我全记在了心里，她的话如寒夜中提供温暖的火苗，跳动在我的心中。

自从那一次以后，我更加认真的坚守岗位，积极收作业、查作业，为老师分担一些事情，心里都一直希望老师能回到从前那样。偶然的一次，我知道了老师教二年级，又教我们这个年级，一天要改多少套本子，花费多少时间，红笔一支换一支，每天都忙到深更半夜。

那一个灯光下的你，我已刻在心里。郑老师，你在我心中，是大光路小学里最好的老师！