五年级叙事作文

有关五年级叙事作文锦集8篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级叙事作文9篇，希望能够帮助到大家。

五年级叙事作文 篇1

如果人生是一座高峰，那么道理就是攀上高峰的阶梯；如果人生是一片大海，那么道理就是渡过大海驶向远方的船；如果人生是一个迷宫，那么道理就是为我们指引前进方向的明灯……我们的人生离不开道理，但有件事告诉我的道理让我终生受用……

记得寒假的那个星期四，培训班老师发卷子让我们做，过两天再评讲。

我发现卷子上有道题我不会，再看看附近，有个成绩没我好的同学——李函，都把那道题做了。我准备向他请教。但我刚向他迈出一步，又停了下来，心想：我成绩比他好，如果向他请教，肯定显得我很笨。我刚准备回到座位上时，又犹豫了，盯着李函想：但这不一定显得我很笨啊，这还能让我明白一个知识点呢，到底请不请教？经过再三思考，我决定回家向父母请教。

回到家，我拿出卷子向妈妈请教，并对妈妈说：“班上一个成绩没我好的同学都做出来了，我也一定要会！”妈妈听了后奇怪地问我：“那你为什么不去问他呢？”“他成绩又没有我好。”我回答。“你就去问他一下吧。”妈妈笑了笑说，“这样能让你多掌握一点知识。”“好吧。”看来妈妈一定要我去请教李函，没办法，只能明天硬着头皮去请教他了。

第二天，我来到教室，拿出卷子准备去问李函。但我发现，我无论怎样都没有勇气向他迈一步！我在心里一直对自己说：快去问吧，这是最后一次机会了。但是到了下课时，我还是没有去问他的勇气，所以我只好放弃了。

回到家，妈妈似乎知道我没有向李函请教，便问我：“你怎么还不向他请教呢？”“我成绩比他好，向他请教总显得有点……”我吞吞吐吐的。妈妈笑了笑：“但你向他请教不就会多掌握了一个知识吗？”“可是……”我还想说服妈妈。这时，妈妈又意味深长地对我说：“敏而好学，不耻下问。那位同学虽然综合起来成绩没有你好，但他在这个知识点掌握得就比你好。你如果在这方面向他请教，不就能取长补短，多获得一点知识吗？你自己再好好考虑一下吧。”妈妈走了后，我就开始思考：妈妈说得很有道理，是呀，人只有“敏而好学，不耻下问”才能提高自己的成绩，我明天就去问问李函吧。

第三天，我趁还没上课的时候鼓足了勇气向李函请教那道题，他也耐心地为我讲解了那道题。这时候，我抬头望望教室外，觉得银蓝色的天空透着宁静，飘着一丝丝淡淡的云，像舞女那半透明的纱裙，像梳理过的羽毛，也能代表我现在开心轻松的心情。

这次，我不仅知道了一个知识点，还明白了一个让我终生受用的道理：敏而好学，不耻下问。我相信，在之后的人生旅途上，这个道理会让我的知识面更广，会为我指引前进的正确方向。

五年级叙事作文 篇2

今天是个欢乐的日子，但是老天爷事与愿违，今天却下起了暴雨。

我们坐着车来到了少年宫。

我手里拿着模块八的牌子，领着队。我们来到了会宾大厅，等待了一会儿后，开始了接迎仪式。举旗手举着队旗，转了一圈，回到了队伍。领导讲话后，我们开始了活动。

第一项是“科学自由行”，我们迫不及待地进入了教室，教室里面有一台电脑，不过这台电脑是挂在墙上的哟。

开始上课了，老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”，老师给我们看了一幅瀑布的图片，让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手，说：“因为有地心引力，所以瀑布是往下流的，而不是向上流的。”老师又问：“那地心引力是谁发现的？”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学，还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间，老师先给我们看了一幅图，又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点？”老师又请了傅以则：“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长，我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我，于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具：脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范：先用牙签在纸片上扎6~7个孔，再拿玻璃杯盛三分之一水，然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上，最后把玻璃被翻过来，如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验，可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇，她要做实验。经过我们的努力，这个实验成功啦！老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险，因为这个实验需要用到打火机，先拿一个盘子里边装着蜡烛，接着倒四分之二的水，然后点燃蜡烛，最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。

中午时，我们的午餐很丰富，有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治，但是我很不舍得吃牛肉汉堡，但是我实在太饿了，就把他们全部吃完了，老师还让我们边吃边看电影哩！

下午，我们在做冰激凌，吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。

一天就这样过去了……

五年级叙事作文 篇3

“如果说人生是一条航行的大船，那么困难便是海中的礁石。”这句话让我受益无穷，的确，人生的旅途中会遇到不同的困难，如果我们努力去克服它，就能长风破浪，取得成功。

新学期开始时，班里重新评选班干部，等选到学习委员时，我默默的想，希望还是我，希望还是我，结果，事与愿违，老师选择了夏百科当学习委员，我十全票当选，从学习委员降到小组长我既难过又不服气，下课之后，一些同学还围在我身边，不停的嘲笑我，说一些恶语去伤人。我简直气炸了，自尊分失望，也十分难过，随后老师又评选了每个小组的小组长，结果，我心受到了极大的伤害，不就是从学习委员降到小组长吗，有什么好笑的。回到家后，我一气之下把整个事件全告诉了妈妈，并闹着不想去上学，妈妈很生气，对我说：“嘲笑别人是不道德的，但是你也不能一点点打击都承受不了，你去跟老师说一说吧”。我说：“说就说”。可我嘴上虽这么说，但心里还是有些害怕，毕竟这是一位新老师。

在妈妈的帮助下，我鼓足勇气把这件事情告诉了老师，老师对我进行了耐心的开导，同时也批评了那几个同学，让我的情绪得到了平复，不再为些而伤心难过。

在老师和妈妈的鼓励下，我渐渐的走出了这件事情给我带来的阴影，接下来的日子里，我依旧好好学习，好好表现，用实力来证明自己。

通过这件事，我明白了一个道理：人生是坎坷的，不管你是顺行还是逆行，都要保持乐观的心态，遇到困难时，不能轻易放弃，只有努力克服，才能取得成功。

五年级叙事作文 篇4

我是一个单纯、可爱又活泼的'小女孩，但是我可不简单哦！怎么不简单呢？让我们一起来听听吧！

虽然我和别人一样有着一头乌黑发亮的头发，密密浓浓的眉毛，一双圆溜溜的眼睛，一个鼻子，一个嘴巴，一双手，一双脚，身体，但是我常常做的事走的路都与别人不同，因为我是一个不想与别人走一样的路做一样的事，因为我的好奇心很重常常都想试一试。

那是一个风和日丽，阳光明媚的星期天我和同学一起来到家乡的大榕树下玩，我们在玩游戏有一位同学告诉我在大树旁边的小巷里有一个洞，据说是很可怕的一个洞家乡的老少都不敢进去我和同学说我们要不要进去看看同学说：“我可不敢你要是敢你就进去，我说没事的就进去看看，于是同学在我的劝说下终于肯进去了，因为我的好奇心很重所以我们进去的时间比较久，我们走到洞的中间的时候我们听到距离我们不远的地方有声音由于我的同学很害怕所以就没再进去了，我边拿手机记录在洞里走的那些路和东西一边挽着我的同学就这样我们出了洞......

这就是我，平凡而又特别！

五年级叙事作文 篇5

她，一位幽默、风趣的老师，第一次见到她是在四年级那间宽敞、明亮的教室里。见到她的第一眼就感觉她是妈妈说的那个认真、细心，对工作一丝不苟的优秀教师。是的，一星期内，在同学和她之间发生了许多有趣的事。

老师姓孙，个子高挑，小麦色的皮肤，匀称的身材；一头波浪似的棕褐色头发，喜欢扎成一个高高的“马尾巴”；一双锐利、深邃的眼睛似乎能看透每个同学的心。对了，老师的眼睛会说话呢！上课时，如果有同学在交头接耳，老师便会用眼睛紧盯着那个同学，意思就是：别说话，回过神来后的同学会立刻坐正，专心听讲。

有一次，孙老师看见一位同学头老是低着，手在抽屉不断摸索着。老师给她使了个眼色，可她并没有体会，还在抽屉里摸来摸去。孙老师生气了，对她说：“请问你在找什么？难道是贵重的金子吗？”我们捧腹大笑，个个笑得东倒西歪。至于那位同学顿时无地自容，于是身板挺直，认真听起课来。

孙老师做任何事都会很严格、认真。对我们更是如此严格：上语文课时，老师觉得我们说“老师，您好”的声音太拖拉了，就让我们坐下重新喊。第二次，老师还觉得不干脆简练，便宣布，以后上课喊“老师好”三个字，同时要微微鞠躬，连续练了好几遍，老师才满意了。这时，有个同学要捡起地上的橡皮，看起来很像鞠躬一直把腰弯到地面上。孙老师打趣地说：“你真聪明，这个鞠躬很及时，一举两用啊。”真有意思，但更有意思的还在后面呢！

我们写练习册的时候，一个句子是“老师为我们付出了许多心血”。一位同学将“心血”的“血”写成了“命”了。天哪！孙老师说：“你瞧，我把命都给你了，你再不认真，以后我可要来索命的呀！”“哈哈……”我们哄堂大笑，差点把屋顶给掀啦！那位写错字的同学也尴尬极了。此时的他，恨不得在地板上找条缝钻进去得了。

这就是我的老师，她既幽默又严格。她做事认真，一丝不苟，对我们各方面发展都很关心，真是位好老师！我对她顿生敬畏，“落花不是无情物，化作春泥更护花”。老师，我们一定不会辜负您对我们的希望！

五年级叙事作文 篇6

早晨我向往常一样坐到早点饭的桌子上吃饭，向买早点师傅要了一碗馄饨，坐在桌边等候，一会馄饨上来了，我便吃了起来。

正吃着，一个小男孩坐在了我旁边，胖胖的小脸耸拉着，显得很不高兴，他妈妈问：“这顿吃水饺吧？”小男孩摇摇头：“不吃水饺，吃馄饨！”他们的话引起我的注意，这是一个卖油条的大声喊道：“油条、油条，”这时小男孩的妈妈问：“吃油条吗，吃就给你买几根？”小孩点点头，小男孩的妈妈把油条买了过来，递给了小男孩，小男孩刚吃一口就吐出来说：“呸真难吃，明天我们换个地方吃”。小男孩的妈妈说：“好！我们明天换地方吃。”

我想：他们这样把孩子会宠坏的，以后怎么为国家做贡献呢？

五年级叙事作文 篇7

奶奶，再过两个月就到端午节了，可惜您不在了。今年的端午节让我想起了您。

奶奶，每当我伤心的时候您总是安慰我，逗我笑，想尽一切办法让我笑；每当我生病的时候您总是细心的照顾我。

奶奶，不知您还记得吗？我六岁的时候，父母去重庆了，您来到了我家，来照顾我。到吃饭的时间了，我突发奇想：油炒胡萝卜这么好吃，更何况苹果生吃都这么好吃，如果用油炒苹果丝肯定更好吃！便缠着您给我做油炒苹果丝，您不但没有责备我，而且马上给我做了油炒苹果丝……

奶奶，不知您还记得吗？那一次您的几个孙子孙女都在您家里，我也在内。吃饭时，哥哥姐姐一窝蜂拥上饭桌，你一筷我一筷，一眨眼工夫，好菜都被吃光了。我急得号啕大哭，您安慰我说：“不哭不哭，奶奶给你炒鸡蛋哦。”不一会儿，香喷喷的鸡蛋就出锅了，哥哥姐姐闻香气，提出抗议：“凭什么给他一个人做鸡蛋？”而您把他们的话顶回去了，维护起我来。

奶奶，不知您还记得吗？去年端午节您给我做了我最想吃的粽子。那天回到老家，我跟您说我想吃粽子，您不是叫我等几天，而是叫爷爷马上给我包粽子。临走时您给我挑了一大提大粽子，说：“拿着，回去慢慢吃。”

……

奶奶，现在每当我伤心的时候，脑海里都会浮现出您的慈祥的面容，耳旁仿佛响起了您那熟悉而亲切的声音：“孩子，面对困难要站起来呀，千万不要退缩。”

奶奶，我想您了，想您给我做好吃的；想您陪我玩耍……奶奶您在我的心中永远是一位尽职的奶奶。奶奶，您虽然离开了人间，但您永远活在我的心中！

五年级叙事作文 篇8

今天早上，妈妈因为有事要出去，中午饭由我负责。我心里真是又惊又喜。中午还没到，我就开始动手了。

说干就干，我围上小围裙 ，从冰箱里取出两个新鲜的鸡蛋，洗一个红彤彤的西红柿，拿起筷子把刚倒入碗里的蛋黄和蛋液搅拌均匀。然后，我把火拧到中档，等锅冒烟了，再拿起油瓶开始倒油炒 菜。倒一小勺油就够了，我再把西红柿倒入油锅之中，我学着以前妈妈炒菜的样子，我端着鸡蛋碗，离锅口只有约五厘米远，才把鸡蛋慢慢地倒入锅里面，最后用锅铲把西红柿和鸡蛋在锅中轻轻搅拌几 下，再停留一分钟，我的西红柿炒鸡蛋就圆满成功了！

从这件事情中让我明白：我们以后要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，争取做一个好孩子。