四年级作文

【精选】四年级作文合集6篇

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

春节，是我们中华民族的传统节日。正月初五，虽然还没有“立春”，严冬还未过去，天气还是有些冷，报纸上报道现在灵峰的梅花都已经绽放，正是赏梅的好时节。我们一家人高高兴兴地走出家门，去观赏有着淡淡雅香的梅花。

在路上爸爸说：“现在过年，大家不再坐在一起吃吃喝喝，而且这几天天气很好没有下雨下雪，现在人们都会趁着这个节日出来走走，过快乐健康的春节”。刚走进灵峰景区门口，几株颜色各异的梅花立即映入眼帘，看看这株是红的，那株是白的，远处那株是粉的，仿佛走进了五彩缤纷的童话世界，空气中还带着一股淡淡的梅花香味。

我们顺着小道往里走，进入了梅园，梅树下小草从地下钻出来，野花从嫩绿的小草中脱颖而出，红色的、黄色的、粉色的点缀着草坪。梅树上发出了很多嫩绿的新芽儿，生机勃勃。树上的梅花有的像火球，有的像扇子，还有的像爱心，每一颗梅树形状各异，相邻的几棵梅花颜色也不一样，这一株是粉色的，那一株是白色的，还有几株是黄色的。

走着走着，几棵白梅屹立在眼着，他们好像漂亮的雪花点缀在梅树上，洁白的梅花有的还是花骨朵，显得十分娇嫩，有的是绽开的花朵，五片白色的花瓣中间伸展着嫩黄色的花蕊，这些梅花欣然怒放，好像在比谁开得更美丽。慢慢我们就走到灵峰梅园的深处，放眼望去大片的梅花，那时的我就好像进入了花的海洋，整片的梅花铺满了这个小山坡，这里好像一个花的大熔炉，走进梅园里，感觉连天都快被这红梅、白梅、粉梅给遮住了。

来观赏梅花的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们，大家边走边看，见到开得很漂亮的梅花时，大家纷纷拿着相机、手机对着梅花拍照，不时与自己的同伴说上几句，大家都非常开心，在这梅花的世界里享受快乐的时光。

快到中午吃饭的时间了，我置身梅园还舍不得离开，爸爸妈妈答应下次再带我来看，我才依依不舍地告别这五彩纷呈的花海，这是我一次难忘的探梅之施旅。

四年级作文 篇2

真奇怪！我和邻居家的芳芳姐用同一包辣椒种子种辣椒，种子一起发芽、开花，可是一到结果时，怎么这些“同胞姐妹”们的表现却各不相同呢？

芳芳种的小辣椒头顶上结出一撮撮的小红果，个个朝天，好不喜人！而我的呢？花开了谢，谢了又开，就是不见果的影儿。这下我可急坏了，心里直埋怨小辣椒：我待你也不薄呀,你咋这么不争气呢？

着急也没有用呀！经过我一段时间的仔细观察，终于真相大白：原来我俩的辣椒都在阳台上不假，可我家的阳台四周封得严严实实的，芳芳家的阳台却没有封上。我家的阳台上连风姑娘都进不来，小蜜蜂就更别提了。

怎么办？我急中生智，想起自然课上学过的人工传粉。我不如也给小辣椒做一次“手术”！对，说干就干。我先认真地观察花蕊，只见五个头顶“大帽子”的“小矮人”簇拥着一个娇嫩苗条的`高个儿“公主”。接着我跟书上的解释一对照，原来，“小矮人”是雄蕊，“大帽子”叫花药，花药上还沾着金色的花粉，中间的“公主”就是雌蕊啦!

研究完了，我便按照书上的方法做了起来。我先掐下一朵辣椒花，轻轻地拿着花梗，对着另一朵花授粉……就这样我耐心地给每一朵辣椒花做完了“手术”。

（半个月以后)一天、两天、三天……花谢了以后，小辣椒开始坐果了！我用科学方法把小辣椒的命运给改变了！

看哪，新结的小辣椒翠绿欲滴。尖尖的身子活像小丑戴的小礼帽。在我眼里，它们似乎不是辣椒，而是一个个新生的婴儿。我觉得仿佛有一股甜丝丝的甘泉流进了心里。

四年级作文 篇3

牙齿帮我们咀嚼食物，辅助我们发音，我们离不开牙齿。我六岁了，开始掉乳牙，下面两颗门牙脱落后，我吃饭说活都受到很大的影响。吃水果只能切成小块，说话时开始跑风。

我做梦都在想：牙齿啊，牙齿啊，赶快长出来吧！我每天对着镜子看，左看看，右看看，可是牙齿还是没有长出来。快到元旦的时候，牙齿终于露出了白白的头，我高兴极了！可是，没高兴几天，我发现上面的门牙开始松动了。真倒霉啊！我吃东西更困难了，不小心碰到它的时候还会钻心的疼，经常把我疼的呲牙咧嘴。刷牙的时候更要小心翼翼，不敢碰到它。于是我就整天盼望这颗牙齿能赶快掉下来，可是这颗牙齿倒好，摇摇晃晃地在我的嘴里待了两个多星期，无论我怎么祈祷，它还是顽强坚持。妈妈每天都担心，如果它在我上学的时候掉了，那该多麻烦。那天放学回家，妈妈帮我切了一盘苹果，苹果真甜啊！我美滋滋地吃起来，一阵刺痛，感觉嘴里有一个硬邦邦东西，我含糊不清地对妈妈说：“妈妈，我的牙！”妈妈一看，松动的那颗牙齿不见了，我把嘴里的苹果吐在纸上，妈妈一眼就发现了那颗带血的牙。吃东西刷牙我再也不用小心翼翼了，现在新的牙齿已经长出来。

我把换下的乳牙都收藏起来，作为我成长的纪念。

四年级作文 篇4

远远地，我看见了一座很高大的墙，路上有很多机器人。我看了雷达，傻眼了，只有这一条路！算了，总部说了，危险时刻会来救我。于是，我就怀着样的心态向那堵墙出发。等我到机器人的领地时，4个小跳蚤朝我扑来，我不怕，拿起刚买的加特林扫射，一会儿就挂啦。接着就来了刀片，我边跳边打，一看油表，油没了，猛地想起来忘向士兵要油了。哎，倒霉，我赶紧下车，捡了小跳蚤的油箱就跑，一看战车快爆了，赶紧跑回去，拿机器人碎片砸，可没想到机器人都向我走来，我晕了。待我醒来时我正在手术床上，旁边有很多机器人，一个机器人拿着刀走过来，原来机器人的能量核心是由人类的身体维持能量，难道他们要解剖我？这时，几个穿着制服的人冲进来，把那些机器人KO了，我得救了。我又看见了那堵墙，他比我高多了，最顶上有一个红眼睛看着我，这时我才发现，我们已经被包围了。一架直升机飞过来，把我们带走了。

四年级作文 篇5

每次我放学回到家，第一件事就是大叫”小雪“，而每次都会有一个圆圆的像雪球一样的东西滚到我的面前，那就是我的小猫小雪。

小雪有一身洁白的绒毛，白的看不见一丝杂色，一双透明发亮的大眼睛，圆圆的眼珠变化多端，早晨像两颗枣核，中午眯成了一条线，晚上又变成两盏绿色的小灯泡。小雪的头上长着一对灵敏的小耳朵能听清楚四面八方的声音，嘴边的两撇八字胡，看起来多么可爱呀！

小雪非常爱吃鱼。每当妈妈买鱼回来时，它便会在妈妈脚边左蹭右蹭，还不停地发出唉声”喵呜喵呜“地求妈妈，好像在说：”妈妈，我饿了，我想吃鱼，快给我吧！“当妈妈让我把鱼放在它的盘子里时，它可开心了！先是左闻闻，右嗅嗅，然后再用舌头舔了舔，接着大口大口地吃了起来，完全不理会我的存在，把我当成了空气。如果我们在它吃得津津有味时，碰它的食物，它便会以迅雷不及掩耳之势给你一口，抢回它的食物。

最有趣的是小雪捕捉老鼠时的情景。有一次，小雪在厨房里发现了一只行动可疑的犯罪嫌疑人----老鼠。小雪像警察一样，先悄悄地跟在老鼠身后，然后一把抓住它，再把它放掉，就这样抓了放，放了抓，小雪好像是在和老鼠玩起了游戏，就在老鼠累得精疲力竭的时候，小雪才把它的”战利品“给吃掉。

小雪是我亲密的伙伴，我非常喜欢它！

四年级作文 篇6

吃过午饭，我们乘车来到大连的鸟语林，领略了国家一二级保护动物栖息，生活的环境。

进了鸟语林，一股泥土的清香迎面扑来。霎时间，眼前的景色突变：空气清新，鸟语花香，树木翠绿，小草青青，就象进入了童话世界。

映在我们眼帘的是一股泉水，轻浅鲜洁。由东向西潺潺的流着，这就是泉水小瀑布，听说这里是鸟类喝水栖息的好地方。不一会儿，几只天鹅顺着泉水游过来，欢叫着，真讨人喜欢，我拿树页喂它们，它们就在水中摇来摇去，好象送我一只优美的舞曲。几只仙鹤在树边栖息着，游人来了，它们就用长长的去啄游人的伞，惹的大家哈哈大笑。

顺着泉水的流动，不知不觉来到树林。树叶油绿色，把衣服映绿了，把皮肤映绿了，把心灵映绿了。树林里长着各式各样的树：松柏，白桦，云杉等等……我把每个树叶采集一片，送给朋友。

这里的人多，树多，动物更多，因为人们不伤害动物，保护动物，给她们提供好的生活环境，所以这里的人和动物和平相处。动物为人们表演上树，爬瀑布，骑小车，荡秋千……鸟儿如此大胆，居然敢在人的手上，肩上和人们合影留念。

出了鸟语林，我永远不想捕杀鸟类，因为我懂得了一个道理：人和动物，应当和平相处。