六年级我的小伙伴作文

【精品】六年级我的小伙伴作文三篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的六年级我的小伙伴作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级我的小伙伴作文 篇1

她是个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结，两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋红。

我们俩是邻居，小时候整天在一起玩。长大了又是同班，同桌。她爱帮助同学，不爱多说话。但办事却似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫的。有一件事使我久久不能忘怀。

那是一天中午，同学们在课室里自习，“啪”一声脆响，全班同学往后一看，原来是李桂国用竹竿碰坏了一块玻璃。

老师来上课了，脸上挂着微笑。她扫了一下教室，马上“晴转阴”变“天”了。老师生气地说：“谁打碎了玻璃，自动站出来！”一连问了几遍都没有人应声。“老师，是李桂国用竹竿碰碎的。”秋红站起来一字一板地说。同学们的目光一下子集中在秋红的身上。

放学了，我们几个女同学拥着秋红往家走。一路上，我问秋红：“秋红，你告他的状，自己还得提心吊胆的，图的是什么？”秋红认真地说：“警告他不准损害公物，这是应该的，我什么也不图。”

六年级我的小伙伴作文 篇2

我们班有这样一个女孩：她活泼开朗，脑子灵活,学习在班上乃至年级也算是数一数二的。她一双水灵灵的大眼睛好像会说话似的，说起话来也十分的幽默,她就是我们班鼎鼎大名的——董若容。

妈妈总是一本正经的对我说：“要多向人家董若容好好学学，看看人家学习态度是多么的谦虚,成绩多么的`沉稳。哪像你，考试总是粗心大意,成绩也总起伏不定。”“是呀！董若容就是这样一个‘胜不骄’的同学，难怪她一直稳坐年级前十的宝座上。”我一本正经笑着对妈妈说。

小伙伴董若荣不仅学习好，还是一个会玩的小机灵呢。让我来为大家讲一件真实的事吧。

叮叮叮！下课了，同学们都陆陆续续的走出教室。我刚准备出去，就被董若容挽着胳膊，她对我说：“一起出去玩吧！”我高兴的同意了。

不一会，她就找来了许多人，我们一起向操场奔去。不知谁的提议，让我们来玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我们都十分的赞成，异口同声得答应了。第一轮，董若容一马当先，她要当“老鹰”，我看了看董若容，她笑嘻嘻的好像很得意的样子。游戏开始了，一群“小鸡”紧紧的躲在“鸡妈妈”杨怡可的身后，而“老鹰”董若荣也虎视眈眈的看着我们这群小鸡。她在找准时机捉“小鸡”,勇敢的鸡妈妈保护着我们这群“小鸡”同“老鹰”周旋了一圈，这时 “老鹰”嗖的一下扭转身子反扑过来，她像只饥饿的猛兽。这一举动，可是把我们吓坏了，大家都不知所措离开了“鸡妈妈”抱着头到处逃窜。谁知，这次她一只小鸡都没捉，只是冲着我们做鬼脸。看着她这个表情，我们又回到了鸡妈妈的身后。“老鹰”也再次迎上来，她东走走，西瞅瞅，就是不出击，在大家没有防范松懈的时候，她又向我们猛扑过来，我们以为和上一次一样，她不会抓“小鸡”只是恐吓我们而已，所以我们都没跑。可这次我们打错算盘了，“老鹰”犀利的眼睛一直盯着最后面一只“小鸡”的我，以迅雷不及掩耳的速度一下子把我捉住了。转眼间，其她的几只“小鸡”也成了她的“猎物”。上课铃响，游戏结束，我们的笑声、叫声在校园上空久久回荡。

董若容，我的小伙伴，你真是一个讨人喜欢的小机灵鬼呀！

六年级我的小伙伴作文 篇3

在我们班，我有四个小伙伴，这四个小伙伴他们都有自己的特点和性格，和他们一起相处，非常有意思哦。

我的第一个小伙伴名叫李帜真，幼儿园时我们在一个班，现在是我的同桌，她很会画画，曾参加过许多美术比赛，把各种东西画得活灵活现，让同学们大开眼界。她也很爱哭，哭是她的高级武器，哪怕是轻轻碰一下，她也要大惊小怪，眼泪汪汪。据我统计她还曾经创过一个上午哭四次的最高记录。这不，最近她过生日，我们几个小朋友快快乐乐地和家长一起庆祝。开始大家玩得开开心心的，后来我们有了点小磨擦，我推了她一下，结果她的眼泪都快流成河了，我也被爸爸妈妈骂了一顿。

我的第二个小伙伴名叫郑琪龙，他是我们班的“导弹”，他有一双“飞毛腿”，身材高大，比我足足高了半个头。他鼻梁上还架了付眼镜，像个小博士。他知识很丰富，学习更是棒，期末考试还考过第一名呢。他老喜欢叫我“老郑”，可他年龄比我大，个子也比我大，我也只好礼尚往来叫他“小郑”了。

我的第三个小伙伴叫梁真境，也曾是我的同桌。他有黑黑的皮肤和圆乎乎的脑袋，看上去憨厚老实的样子，其实那是假象。他上课时老是开小差，老师讲的话是左耳进，右耳出，这可真让老师头疼，讲了几遍像是懂了，但一问又忘了，真是不懂装懂。不过他非常有礼貌，每次见了我妈妈都问好。

我的第四个小伙伴是个游泳健将，名字叫黄榕晖，他总为我们学校争光，因为他的游泳太棒了，说不定以后会参加奥运会呢！

这就是我的四个小伙伴，你喜欢他们吗？