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六年级成长作文

时间:2024-08-08 17:20:53
六年级成长作文锦集8篇

六年级成长作文锦集8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的六年级成长作文8篇,欢迎大家分享。

六年级成长作文 篇1

阳光坐在春天的一片绿叶上,看着小草伸了个懒腰从睡梦中醒来,一颗晶莹透亮的小露珠来不及躲闪就被甩到了地上。草丛中的花儿也抬起头,迎着春日里的第一缕阳光绽开了笑脸。好的天气总会让人有好的心情,就像现在的我。因为和哥哥约好去儿童公园玩绳索攀岩,所以一大早我就爬起来了,我可不想错过这么好的阳光和美景。绳索攀岩就是用绳子编成一个大网,把网拴在两个桥桩中间,将断桥连接起来。要想过桥,必须通过绳索桥。以前常看到别人玩这种游戏,今天自己站在桥上,感觉脚软软的,好像没有着落一样,我该不会是和妈妈一样有恐高症吧。看到别的小朋友从绳索上飞快地跑过去,我是又羡慕又害怕。

妈妈、大姨、姥姥在旁边不停地鼓励我,哥哥一步一步地给我做示范,终于,我摇摇晃晃地站到了绳索上。可是绳索总在摇晃,我不得不四肢着地,手脚并用地往前爬,等我爬到对面的时候,已经满头大汗了。有了第一次的尝试,接下来我就消除了害怕的心理,再走起来就简单多了,动作也不那么难看了。很快我也可以像其他人一样在绳索上自由穿行,小小的绳索桥上留下了我和哥哥欢快追逐的身影。时间过得真快,当我恋恋不舍离开公园的时候,一抬头又看到了坐在绿叶上的阳光,暖暖的,好像在对我说:“你真棒!”季节轮回,我也在每一个春天里成长。阳光伴随着我,也记录着我的每一次战胜自我的挑战。

六年级成长作文 篇2

在我成长的过程中,有许多的快乐,但有一件事情,是使我最快乐的。

那天晚上,一位小朋友滑着滑板到我身旁停下来,对我说:“你也来试试吧!”我心里的别紧张,害怕从上面摔下来,连上也不敢上。我让爸爸扶着我上去,我刚一踩上滑板就从上面掉了下来,吓得我,心里直跳,看来学滑板可不容易呀!

“别害怕,慢慢来!”小朋友对我说。他还告诉我滑滑板的要领:前脚要踩稳,后脚踏上就摇摆,上的时候要快哦!爸爸扶着我在广场上转了一个大圈,然后松开了手,让我自己开始练习自己滑,我先是左脚踩上滑板的前面,后脚在地上蹬了好几下怎么也不敢上去。爸爸说:“不上去,永远也学不会。”这时我鼓起勇气,右脚踩了上去,我正暗暗高兴我没摔倒,结果没注意一下子摔了一跤,让我出了一身冷汗,我勇敢地站了起来,继续练,进过反复的练习,我终于克服了心理的恐惧,掌握了一些技巧。

第二天,爸爸给我买了一个滑板,我们又来到广场,开始慢慢的练习,先是站上去,可以滑五六米,这主要是身体保持平衡,快要到的时候我就立即跳下来,这样就不会摔倒了,滑的时候要给滑板足够的动力,双脚要不停地晃动。我终于学会滑滑板了

通过这件事,我不但感受到学会滑滑板的快乐,还明白了一个道理:世上无难事只怕有心人。

六年级成长作文 篇3

12岁,诗一般的年华,是生命旋律中的一个美妙音符,似春天里鲜花的可爱笑靥。然而,12岁的天空也有一些暗淡的灰色,这灰色便是我成长路上的烦恼。我的烦恼是什么呢?提起来我就头大,它就是整日让我吃不香、睡不着,而让妈妈心心念念的弹——古——筝!

记得9岁那年,我随妈妈来到了青少年活动中心,准备报几个兴趣班学习学习。可是学什么好呢?我们一筹莫展,就在这时,妈妈遇见了她的好朋友——邰老师,妈妈告诉我邰老师是教古筝的。古筝?一定很好玩吧?于是我便缠着妈妈,说:“妈妈,我就报古筝吧!”妈妈一听,高兴坏了,马上给我报了古筝班,还给我买了一架古筝!没想到,烦恼从此就降临到我的头上。

一开始练习时,我还觉得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就会蹦跳出一个个美妙的音符。但日复一日,我慢慢对弹古筝失去了兴趣。每天放学或是闲暇之余,弹古筝成了我的必修课,也成了我无形的压力,让我觉得十分枯燥、无趣。我开始对它感到厌烦,便对妈妈说不想学了。妈妈听了,脸上的表情立即由晴转阴,我知道一场“暴风雨”就要来临了!果然,妈妈大声训斥道:“什么?不学了?你一开始怎么和妈妈说的?你不学了,那买的古筝就这样放着吗?”“贴个‘出售古筝’的单子卖出去不就好了吗?”我小声嘀咕了一句。妈妈听到这句话,更加生气了,她向我怒吼道:“让你学古筝还不是为你好?你倒好,一句轻轻松松的‘我不学了’!将来没有一技之长怎么行?你做事这样半途而废,太让我失望了!”望着妈妈那歇斯底里的样子,我无言以对,只能默默地把苦水咽到肚子里。

三年了,我换了一个又一个古筝老师。一首同样的曲子,也弹了很多不同的曲调。每次妈妈要我弹古筝,她总是赔着笑脸对我说:“小颜,该弹会儿古筝了吧?”可我总是不为所动。于是,妈妈又讨好似的和我讲起了好话,可我总一拖再拖,就是不愿弹。而妈妈实施的是“先礼后兵”的计划,“礼”的部分结束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不弹?……(此处省略妈妈的很多狠话)”唉,没办法,我在妈妈的“武力压迫”下,只好不情愿地弹起了古筝!

妈妈,我对弹古筝早已没了兴趣!你这样逼迫我去做我不感兴趣的事情,你考虑过我的感受吗?你知道吗,每当我趴在窗口,望着那些在小区里活蹦乱跳,玩得满头大汗的孩子时,我有多么羡慕吗?妈妈,我就像一只被囚禁的小鸟,多么想飞出鸟笼,去看一看外面广阔的世界啊!

六年级成长作文 篇4

成长的味道是多样的,是变化多端的。

——题记

成长就像一个五味俱全的瓶子,酸、甜、苦、辣、咸五种味道皆俱全,而我,一不小心打翻了这个瓶子,陷入了无限遐想之中…….

甜是我生命中最多的成份了。

我是家庭中唯一的独生子,好吃好喝也常有,常常和小伙伴很晚才回家,被大家众星捧月般呵护着。

当然,有时候也有苦。

小学一年级时,由于成绩不太好,一直在90分的边缘徘徊着,加上我也很活跃,免不了有老师上来投诉,回家后必是一顿痛骂或痛揍一顿,这种情况直到我上了三年级才终止。

五年级上学期,一辣一酸,对我有很大的考验…….

辣,有辛苦,也有刺激的果实。

五年级上册,我参加乒乓球比赛,由于负责人弄错了时间,我们不得不连打15场比赛,才挑了6人,获得了泉港区第三名和一大笔钱,更获得了泉州市比赛的资格。

酸,失败的滋味。

我为了准备“汉字英雄”比赛,一整个月啃字典、“过五关、斩六将”,最后冲出学校的重围去区里与其它学校的“高手们”角逐,但没想到第一轮就折了,于是,我第一次尝到了失败的滋味。

咸,代表新的挑战。

王老师给予了我新的挑战。她,给我报了800米,这是我想也不敢想的一个数字,期待我的战果如何吧。

成长的味道,就是如此变化多端……

六年级成长作文 篇5

弹指间,已经六年了,这六年,周围的一切都发生了翻天覆地的变化……我也从六年前一个一窍不通的天真小孩儿,变成了一个成绩优异的活泼少年。而我认为,艺术在这当中也是功不可没!

记得在我五、六岁时,学了一阵子的舞蹈。那时总要训练舞蹈基本功:前滚翻、后滚翻、劈叉、下腰……我还小,虽然减了很多量,仍然累得满头是汗,导致经常哭鼻子。期间,正好碰上了六一儿童节,我便开始了人生第一次上台表演节目。之后,又因为怕苦怕累,我结束了学舞蹈。

直到我八、九岁时,为了使我语言能力得到提高,我被送进了播音主持班。一开始,我对这个艺术毫无兴趣可言,上课不认真,也不积极发言。但慢慢地在老师和同学的带动下,我渐渐喜欢上了这门艺术。它能把枯燥无味的文章,瞬间变得生动有趣;它能把看起来平常不过的事物,描绘得多姿多彩;它还能把各种各样的角色,演绎得栩栩如生。到现在,已经有三年多经验的我,能够在任何时候挥洒自如,不再腼腆胆小,就如一只破茧成蝶的虫子找到了自己的梦想。

我现在可以在大家面前,自信满满地说:“我的理想是成为一名优秀的主持人!我爱好播音主持、舞蹈、声乐等”没错,我正在一步步锻炼自己的朗诵能力。没错,我又学了一学期的拉丁舞和民族舞,时间虽短,却收获颇多。没错,我还有一个爱好——唱歌,我能够心不跳、脸不红的告诉你们,我被周围的人称之为“小麦霸”呢!

在学习艺术的过程中,我有过忧愁与犯难,但身边的家人、老师、朋友总告诉我:不要为一点小小的`困难而退缩,要勇往直前,保持一颗乐观快乐的心态。我曾在心里默默幻想过:那挺直腰板、保持微笑,抑扬顿挫地朗诵着的女孩儿会是我?那舒展着灵活的肢体,翩翩起舞的女孩儿会是我?那不失风范、尽情演唱的女孩儿会是我?

我想送给自己一些话,同时也是给身边爱艺术的同学朋友们的。有自信不一定能成功,但是,如果你充满自信,就有成功的希望。我爱第一次,因为它教会了我成功的秘密。

在我成长的足迹中,艺术是缺一不可的,它让我明白了许多道理。我想,以后它还会陪伴在我身边,看着我茁壮成长吧……

六年级成长作文 篇6

我们从小在成长着。

但是,在这看似漫长而并非如此的短暂时间里,我们都胜利过,也曾被困难打垮过。我想:人生的道路也是如此,有时候会很平缓;有时候却恰恰相反。

成长只不过是人生的一小部分罢了。

你是否也曾经被失败打垮过?你是否也曾经灰心丧气过?或许,许多人会为了说“是。”而感到丢脸,但我却不是。对!我确实失败过!但我一直是没有放弃过!我就是这种性格!

为什么花朵经受不住冷天气——它们全都是被娇惯的!为什么它们是经不住冷天气的?因为它们没有失败过,没有尝到过失败!“失败是成功之母”,我敢说它是完全正确的,没有失败,哪来的成功?没有尝过失败的滋味的人,是不可能享受成功的快感和喜悦!

我们还在成长着。

要失败,如果你想要成功。

我常常会把人生比喻成是一场足球赛,不知谁会尝到失败的苦涩,不知谁会享受成功的甜味儿。在宽阔的球场里,决定胜负的,不是别的,而是一粒足球。你带着球往前跑,直到球门前,网球门里用尽全力,狂射一脚。中间会有许许多多的困难,也许会有许多后卫来挡住你的球,也许会有对方球员踢断你的腿,也许灵巧的守门员会接住你的球——你的努力成了无用功。没办法,这就是足球,这就是成长,这就是人生。我为足球而疯狂,是因为你没有钢铁般的精神的话,你是永远射不进球的——被抢断,再去抢回来;踢断你的退,站起来,咬咬牙,拼了命的继续跑;守门员守住球,你再去射门,直到你得到成功——我认为,这就是足球的魅力所在。

我们还会成长,只要你不肯定放弃,只要你的心充满挑战……

六年级成长作文 篇7

即将升中了,回忆过去的种种,心中总是感慨万千。有悲伤,有快乐,有被误解,有冰释前嫌。。。。。就一起分享我一至六年级的成长记录吧。

一年级:幼稚天真,总认为老师家长说的都是正确的。为了博得师长们的表扬会尽自己的能力做到最好。庆幸我的幼稚!

二年级:有了自己的初步思想,可判断是与非。可还是尽量努力博得表扬,可已经不那么幼稚。我庆幸我能明白是与非!

三年级:中年级了,作业稍微多了点。思想也不再是1+1=2了,思考过程清晰。表现出自己的个性、品行。我庆幸我独一无二的个性!

四年级:有了喜欢和追求的心中女神,懂得争夺。不过心中原本的天真幼稚有被消磨了些许,得到的只是更多的作业!

五年级:有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。认为自己是“超人”,无所不能,(现在回想有点幼稚'哈哈)老师也严格了,以往的轻松“米”了'为的就是更好的成绩!

六年级:升中的问题困扰着我,“超人”的梦没了。为了升上好的初中经常做的口是心非,心机深了不少,成熟了。可:不再有什么庆幸的事了。

初中!又将是怎么样的了,大家拭目以待?

六年级成长作文 篇8

童年是一条五彩的河,是一座闪亮的桥,是一道七色的路。童年的我们有着犹如串串银铃般的笑声,有着好似小鹿般雀跃的脚步,然而,我慢慢地长大了,伴随着成长,我也有了烦恼:

烦恼一天生一副哑嗓子,唱歌老跑调。

烦恼二读书成绩不好,上课不专心,课文越来越长,作业也越来越难。

烦恼三眼镜片越来越厚,看东西越来越模糊。

烦恼四老长不高

…………

有一天,老师说,皱着眉头也是过一天,快乐也是过一天,同样过一天,为什么不选择快乐呢?想想我们拥有的那些快乐吧!

快乐一在学习上,比别人更用功,我们的成绩进步了。

快乐二每天多做一些像投篮、跑步之类的运动,多喝牛奶,我们居然长高了。

快乐三植树节那天,我们亲手栽种了小树苗。

快乐四20xx年,我们可以乘坐向往已久的磁悬浮列车去北京观看奥运会啦!

…………

我们是快乐的,而我却要感谢成长中的烦恼,因为有他们,我们才明白了快乐的真谛,感谢他们让成长中的我们变得勇猛、坚强。

阳光总在风雨后,亲爱的爸爸妈妈,敬爱的老师,请相信,迈步在成长道路上的我们,会像笋芽儿一样,在你们春风化雨般的呵护下,茁壮成长,看到最美最灿烂的雨后阳光!

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