二年级的六一作文

【精华】二年级的六一作文三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的二年级的六一作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级的六一作文 篇1

昨天是六一节，我过得很开心。先说说表演吧，演员们演的好极了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我们静静地看着，直到校长说表演结束了，我们才恋恋不舍地离开。

回到教室里，我开始表演节目，进行抽奖，我只抽到了个参与奖。开始第二次抽了，我们要比赛吹泡泡，谁吹的泡泡大，谁就可以去领奖，结果我输了，我只好坐在位子上，这时，我看见陈剀杰抽到了最大的奖“特等奖”！

不一会儿，下课铃声响了，抽奖结束了，我想：“原来六一儿童节这么美好，要是每天都是六一儿童节，那该有多好啊！”

二年级的六一作文 篇2

今天是“六一”国际儿童节，是我们大家的节日，我们穿着节日的盛装，早早的来到学校。

我走进校门，首先看到的是一个巨大的气拱门，上面写着“祝全校儿童节日快乐”几个金灿灿的大字，教学楼上系满了美丽的彩气球，红的，黄的，绿的，白的，五彩缤纷，光彩夺目。

我加快了步伐，走到教室里。同学们一个个兴高采烈，有的在谈论着怎么过这个“六一”，有的在玩玩具，有的.在追逐打闹。这时，庞老师走进了教室，大家都静了下来。庞老师让我们拿着小板凳，排着整齐的队伍，来到了操场。大家有说有笑的坐好，等待着节目的开始。

这么多节目，唱歌、跳舞、美术、书法，而我最喜欢的就数美术演出了。几位同学身穿洁白的校服，戴着鲜艳的红领巾，踏着方步走向舞台，等待开始。过了几秒钟，从放音机播放出了动听的歌，那几个同学以迅雷不及掩耳的速度拿起水彩笔，趴在桌子上聚精会神的画起来，全场静的只有飞扬的歌声，没有一个人说话，大家都密切注视着他们的一举一动。歌放完了，那几位同学的画也画好了。只见福娃贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮的形象展现在大家面前，人物生动，色彩均匀，大家都忍不住惊呼起来，同时响起了经久不绝的掌声。我也忍不住拍手叫好，心想：他们怎么能在这么短的时间画出这么好的画，我一定要向他们学习呢！

节目结束了，同学们丢出手中的气球，霎时间，五颜六色的气球遍布天空，载着孩子们的梦想，随着风儿飘向远方。

不知谁喷起了彩带，顿时，操场上沸腾起来。大家你追我赶，你躲我闪，向对方频频发起进攻。我也不例外，拿起一瓶彩带，向王昆发起攻击，他也马上还击，乐的不可开交。

这真是一个快乐的“六一”，我恨不得天天都这么开心愉快！

二年级的六一作文 篇3

快乐的“六一”今天是“六一儿童节”，我非常高兴，因为爸爸妈妈准备带我去“晓圆公园”，快乐的“六一”(二年级下学期)作文。今天天气晴朗，太阳公公也好象为我庆祝节日。

一进公园大门，一股股香气扑鼻而来，引着我们来到花坛旁。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵：黄的大理菊、红的状元红、白的天女散花……千姿百态，竟相开放，微风轻拂，它们散出的香味，飘得很远很远。绕过花坛，我们走到了一片绿茵茵的草地，草地上有许多好玩的，我向爸爸要了5元钱，来到了一处人多的地方，只听有人在喊：“5元钱3个圈，套到什么东西就拿什么东西。”我买了3个圈。

第一次，没套到；爸爸来了，第二次，我叫爸爸套，也没套到；第三次，爸爸用心去套，哇！太棒了耶！一下套到了玩具大汽车，我高兴地拿起了大汽车，小学五年级作文《快乐的“六一”(二年级下学期)作文》。接着，来到了涂砂画的地方，我买了一个葫芦娃模具，用牙签轻轻地刮下上面一层黄纸，就露出白色的胶，我把各种颜色的砂子涂在不同的地方，一会儿葫芦娃砂画就完成了，妈妈连声夸我：“漂亮极了。”

我们又往前走，来到了鱼池边，我买了一包鱼食，一粒粒地扔到水里，只见许多小鱼都游到我这里来了，一条银白色的金鱼跃出水面，张着大嘴，好像要抢游人的鱼食呢！我对爸爸说：“真可爱！”不一会儿，鱼食就喂完了。一看时间到了十二点，我们到麦当劳吃中饭。吃完饭，我们高高兴兴地一起回家了。今天，我的心情非常快乐。