二年级优秀作文

实用的二年级优秀作文三篇

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二年级优秀作文3篇，希望对大家有所帮助。

二年级优秀作文 篇1

叮咚，叮咚，下午放学的时间到来了。小军跑出班门，他一看，外面的雨像决了堤的天河水从天上倒下来，操场里马上成了水的世界。小军难过极了，他的眼睛里有大颗大颗的泪珠在转，他的手在颤抖着，他的脚一下子发软，他的整个身体一下子无精打采，软弱无力，因为，他忘带伞了。小军想：我忘带伞了，这样跑回家，会被淋成落汤鸡的！

玉连看出了小军没带伞，就想：我把雨伞借给你。玉连面带笑容的走了过来，亲切的说：“你忘带伞了吗？”小军说：“是的。”“我借你！”玉连说。小军眼前一亮，惊奇的说：“真的吗？”玉连点点头。

他们俩共打着一把伞。在回家的路上，他们俩有说有笑，小军想：你帮助了我，你在我有困难的时候，伸出了援助之手，我会永远记着你的！雨仿佛停了，他们仿佛走上了彩虹桥，路旁的花草树木，仿佛活了起来，跳起舞来，路灯的光照下来了，在他俩的身后，留下了长长的影子………

二年级优秀作文 篇2

高尔基曾今说过“书籍是人类进步的阶梯”，这一点也没有错。书就像一双会飞的'鞋，带我们遨游探索；书就像一支万能的笔，写出了许多七彩的故事；是就像一棵茁壮生长的树，总会开出许多含苞欲放的花；

学前班时，我比较好动，不爱午休。怎么办呢？我就趁同学们和老师都呼呼大睡时，蹑手蹑脚地溜出去，探头探脑地望着是否有人追踪或打小报告。我急忙来到教室，我安心了。但我又担忧会不会被他人发现，这时，我急中生智:外婆经常和门卫的李爷爷聊天，想必李爷爷应该认识我 我可以找他帮我讲故事呀！

于是，我踮起脚，勉强把那本《丛林历险记》拿了下来，奔往大门口。“李爷爷，嘘……小声点儿会被发现的，你能给我读故事吗？”一开始，李爷爷还没听就连连拒绝，还说我傻孩子。我又想吃了一个“妙计”，听外婆说，里爷爷分外爱吃豆沙包所以我胸有成竹地说“老李！只要你给我读故事，我让我外婆给你带十个豆沙包，怎么样？”这可把李爷爷肚子里的“吃虫”给勾上来了“好说好说！成交！”李爷爷急得连标点符号都省略掉了。

之后，李爷爷津津有味地给我读者小希的历险记，我也心满意足地听着………

随着我认识的字的逐渐增多，终于可以自己买书自己看书了。

一年级时，我读了长春藤的《安徒生童话》，里面有有趣多彩的故事让我仿佛置身室内。《西游记》里的孙悟空为他人立下的赫赫战功令我赞叹不已，我想学他的七十二变，把世界变得更加美丽。我想学他的勇敢，他敢与妖魔鬼怪斗，敢与一切困难斗，敢与世间的坏人斗。

书，是指引我们走向光明道路的一盏明灯！书，是人与人之间的纽带！书，是人类进步的阶梯！书，是全世界的营养品！

二年级优秀作文 篇3

我有一个弟弟，他长得又帅又可爱，可我却不喜欢他，甚至还有点讨厌他。

我讨厌我弟弟，因为在他还没出生的时候，人家看到我都会说：“哎呀！这个小姑娘好漂亮呀，还有双桃花眼呢，真讨人喜欢！”每当这个时候，我心里就比吃了蜜还要甜。但是现在人家看到我和弟弟只会说：“哎呀，这个小男孩多好看啊！睫毛这么长，就像是个混血儿！”每当那时，我心里就嫉妒得不得了：为什么都只夸弟弟了？我不是也好看？怎么都不夸我了？

我讨厌我弟弟，因为每次他犯错误的时候，妈妈还没开始批评他，他就一把抱住妈妈，用可怜巴巴的眼神看着妈妈求饶：“妈妈，我知道错了！我一定改正，下次再也不做了！”每次妈妈都会轻易饶了他。但是我每次犯错误后，都不愿意承认错误，最后总是被妈妈教训，这也太不公平了！

我讨厌我弟弟，因为每次我跟妈妈一起玩的时候，弟弟就急忙冲过来，一双大眼睛眼泪汪汪地望着妈妈说：“妈妈，你不喜欢我了吗？为什么不跟我玩？”妈妈看到他那个样子，只好放下我，先去哄弟弟了。而我在一旁恨不得扑过去把他从妈妈怀里拖出来……

虽然我很讨厌我弟弟，可他却一点也不讨厌我。前一秒还被我打得哇哇大哭，后一秒又跟在我后面屁颠屁颠地叫：“姐姐，姐姐，陪我玩吧。”他篮球课上好不容易攒齐的积分可以换礼物了，第一个想到的竟然是给我换一个乐高积木；他每次画了好看的画，或者做了满意的手工作品，都会第一时间跑过来跟我分享……

虽然我很讨厌我弟弟，可每次弟弟被别人欺负的时候，我总是第一个跳出来保护他；每次弟弟摔跤的时候，看到他摔伤流血，我就莫名其妙地心疼他，安慰他；不管在哪，每次我有好东西吃，总会给弟弟留一份……可是，我明明很讨厌他啊，这是为什么呢？你能告诉我吗？