给新学期学生一封信

给新学期学生一封信（通用17篇）

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是书信了吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的给新学期学生一封信（通用17篇），希望对大家有所帮助。

亲爱的新同学：

也许你是历经千辛万苦才拿到这张镀金的录取通知书，也许你是因为几分之差或是几笔之误而失去了更好的通知书；也许你正为进入大学而惊喜，也许你依旧为专业而烦恼；也许跨入师大的校门，你会涌起无比的自豪；也许踏入宿舍的那一刻，你会有短暂的烦恼。而今，这一切对你都不重要，唯一重要的是从现在开始你已经成为师大近两万名学子中的一员。我们为你感到高兴，你用十二载的艰辛实现了你的大学梦；我们为你感到自豪，你能够在沉淀百年历史的师大校园里继续深造；我们也为你感到些许忧虑，面对即将来临的生命中最美好的岁月，你都准备好了吗？而作为热切期盼你到来的师长们，此刻最想跟你说的一句话是：“很荣幸，能够在这个美丽的季节与你相聚！”同时，我们也送给你几句过来人的话，希望对你有所帮助。

希望你能摆正心态，尽快转换角色。可能曾经的你有过清华北大梦，但师大也不赖。我们拥有优美的校园环境、优秀的教育团队、一流的硬件设施、良好的学风和完善的管理制度，还有我们办学百年积淀的优秀文化传统。希望你能够积极转换人生角色，认清“我是谁”，“我来做什么”，“我该怎么做”，使自己符合“大学生”的定位，担起你相应的责任。

希望你能早作规划，练就过硬本领。我的大学我做主！大学是求学过程中知识储备增长最快的一个时期，也是学术氛围最为浓厚、最为轻松的一个环境。为了你今后更好的发展，或者说是更具方向性，你可以早作规划，合理安排好大学生涯，比如说修读第二学位、考取各种证书、定下考研志向、自主创业等等。一定要有自己的目标和方向，这将指引你更好地过属于自己的生活。

希望你能广交善友，收获真挚友谊。大学四年，除了学业上的收获外，同窗之间的友谊也是一笔宝贵的财富。你可以参加爱好的社团，或投入适合的社会工作，和同学们一起在参与中体会团结，在工作中完善自我；你必须学会和与你生活习惯完全不同的室友一起生活，并与他们成为朋友，要知道“寝室虽小，友情大过天”。多年之后，当你回首往昔岁月，曾经的同窗情还是历久弥新，青春不老。

希望你能保护身心，成为阳光青年。良好的身心是革命的本钱！希望能在篮球场上、红色跑道上、风雨球场内看到你飞跃的身影；能在图书馆里、自修室内、报告厅里看到你专注的眼神；能在寝室楼下、活动室内、林间小道上听到你爽朗的笑声。请记住，在任何一个大学当一个平庸的大学生很容易，不容易的是做独立的健康的自我，走出一片精彩。所以，请从今天开始学会不要轻易发火，更不要与同学有肢体冲突，学会控制自己的情绪是一个成年人的开始。

这是我们对你的期许，但并非全部的期许；我们更希望你在自由中把握自我，挖掘生命无尽的潜力。大学几年，恰似无形指尖在岁月上轻轻一触，我们将带领你用勇气和信仰，演奏出青春最美的乐章；我们将共同见证你用努力与坚持，镌刻下无数晨暮动人的轨迹。

人生是一场旅途。大学不是你的终点，而是你求知、积累的驿站。

人生更是一种选择。你在春天播下一粒籽，悉心呵护，到秋天才能有所收获。愿在你毕业那年的金秋，我们能再度分享收获的喜悦。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

即将升入新高一的你：

展信悦！

我是一名新高一的班主任。相信你应该已经走出了或兴奋或难过的中考结果，那我们就可以来说说高一了。

高中和初中的确有很大的差异，主要表现在两个方面：

首先由于各方面的原因，初中的教学比较浅显，但高考是选拔性考试，高中教学难度必然要拔高不少，思想上应该做好这个准备。

其次高中阶段是价值观形成阶段，小学初中更注重兴趣、习惯的培养，高中阶段则要注重人格养成。学科素养的提升、个人修养和教养也到了最后的培养阶段，所以家长和老师对你的个性发展和能力培养的关注会明显提高。

升入高一，你可能会遇到很多问题：

一、学习不适应？多加强预复习和与老师的沟通吧。

你很可能会发现课堂上老师讲得很快，作业不太会做、很费时，甚至随堂检测的分数很难看（尤其理科）。不要太紧张，因为有很多人都是这样的，要尽快调整好心态，加强课前预习的环节，并及时与老师联系沟通，请求老师给予帮助和指点。

要抓住这个暑假，自己对理科先进行预习，书上的例题和课后训练要认真做一做，同时在笔记本上记录好自己不明白的问题，带着问题听课当然适应要快得多。

二、与同学、师生、父母的沟通有麻烦？不要急，这让你成长。

初中的好朋友未必在身边，高中的同学还不熟悉，感觉有些孤独很正常，这时候要自己采取主动，要知道别的同学与你一样，所以先伸出你的手吧，会有意外惊喜的。

初中老师刚与你并肩走过中考，一路扶持非常可敬可佩，高中的老师却只是放手看着你自己跌跌撞撞地走，感觉有些失落很正常，这时候要大胆表现，犯错不要紧，只要诚实就值得喝彩；要自由要民主，就做一个让老师觉得应该平等相待的人。

爸爸妈妈也会急功近利，会为了成绩和你发飙，可他们始终是这世上最爱你的人，所以无论遇到什么事，请像个大人一样多和他们沟通商量，一定会有很好的效果，如果总是自作主张让他们担心，争执就少不了了。

三、学习和活动好像鱼和熊掌难以兼顾。

活动可以拓展视野，学习又常常是自信的来源和根基，所以我们需要合理规划，学习在众多活动中进行取舍。

一天12个小时学习或活动都不可能，所以，要尽力寻找活动与学习的结合点，因为书本知识是死的，可现实生活丰富多彩，要活用知识就必须借助各类活动，比如研究性学习活动，比如社会实践活动，比如大型文体活动的组织，承办或参与都把它们看做是课堂学习的延伸，毕竟能力要在活动中培养。如果确实在某个阶段因为重要活动影响了课后的预复习工作，那就格外需要抓住课堂，并在活动结束后主动约请任课教师帮助个别辅导或指点。

至于说其他方面，比如要不要上晚自习，因为各校有各校的要求，我个人觉得相信你自己的直觉吧，起初阶段因为学习常常遇到困难的缘故，如果有老师在校比较方便请教的话，建议在校自习到7：30左右。

总之，“我看青山多妩媚，料青山看我亦如是”，热爱平凡生活的点点滴滴，把热情、诚信、真挚、坦荡、勤奋、微笑当作你的秘密武器吧，它们一定会带给你无限美好的高中生活。

祝你成为优秀且快乐的高中生 ……此处隐藏18868个字……会遇到悲欢与离合，会承受压力与挑战，会享受喜悦与泪水，会感受迷茫与觉醒，会收获友情与恩情。

白驹过隙，我现在还清晰地记得，5年前的9月，我第一次坐上火车，来到这个从未谋面过的钟灵毓秀又有点经济落后的小山城，刻苦求学的经历是很艰辛的，但学有所成的感觉是很美好的。曾经作为你们的学姐，现在作为你们的老师，我很希望能够看到你们健康快乐地成长。

针对大学生应如何对待大学生活，如何完善充实自我，晓岚老师潜心总结了一些经验之谈，在此以答疑的形式和各位同学分享一下。

一、大一的课程不多，上完课不知道该干些什么，感觉比较空虚，该怎么办？

其实每一位刚入大学的同学都会遇到这样的问题，甚至进入大二大三可能都还有同学会觉得空虚，这是一种没有目标、没有方向的表现。我们吉首大学是一所综合性大学，每一位同学都选择了一个固定的专业，而你们已经习惯了每天学习语文、数学、英语、历史、地理、政治、化学、物理、生物等科目，进入大学每位同学只需要学习与自己专业相关的科目，学习压力自然就减轻了很多，所以不知道该干些什么的感觉其实就是一种还不习惯的感觉。但是无论是初入大学校园的此刻，还是涉入社会工作的将来，适应力都是大学生必须掌握的一项重要能力。将每一次改变转化为我们成长的机会，学习知识、学习做人。学习是大学生的本职工作，不能舍本逐末，所以要尽力学习多种知识，完善自我。

1、学习专业知识为主，适时适量参加校园文化活动，增强社交能力，展现个人魅力，结交志同道合朋友。

2、博览群书，运用网络、电台、电视等媒介增长知识面，完善世界观、价值观。

3、参加体育锻炼，增强体魄。

4、培养写作、书画、主持、演讲、朗诵、唱歌、跳舞、乐器表演、摄影、收藏、运动、电脑操作等个人兴趣，丰富业余生活，展现自我才艺。

5、勤工俭学，锻炼实践能力，减轻家庭经济负担。

二、自我控制能力差，计划总是容易被打乱，该如何管理自己？

这是一个普遍的问题，有时候我也会遇到这样的情况，比如说我总是要求自己少吃辛辣食品和甜食，因为容易长痘痘，呵呵，但是总是会经不住诱惑，每次都还是忍不住吃了，长痘痘之后又后悔。呵呵。开个玩笑啦，我的控制能力是因事而异的，在我认为很重要、很关键的事情面前我会很苛刻地要求自己。针对这个问题我觉得应该：

1、明确制定计划的目的，分清事情的主次。在必须做与很想做的事情有冲突时，根据实际情况学会忍痛割爱，适当强迫自己。

2、可向周围自我控制能力较强的同学学习，向其请教经验，也可找同学互相监督，共同进步。

3、严格要求自己，尽力做到行为与思想一致。

三、不能与来自不同地区的同学融洽相处，总感觉存在沟通障碍，影响到了正常的学习和生活，该怎么处理？

这个问题我读大学的时候也遇到过，现在毕业了回想起来，要是能穿越到5年前，重新来一次我的大学，我一定好好和每一位同学相处，因为他们现在都已经到祖国的四面八方，我想和他们说说话、聊聊天都比较困难，就是说机会没有以前那么多了。针对这个问题我觉得应该要：

1、培养自己良好的学习生活习惯，让自己成为一名容易被别人接纳的同学。

2、要有同理心，学会换位思考，信任、尊重、接纳、宽容别人，要以诚相待，学会为他人着想。

3、通过集体活动增强交流，培养团队精神。

4、了解各地区、各民族的文化差异，善于帮助尚不适应环境的同学。

5、培养自己的抗干扰能力，学会控制并调节不良情绪，做到不影响他人。

四、难以消化已学知识，总担心挂科，但又找不到最佳学习方法，该怎么办？

1、端正学习态度，提前预习，认真听课，善于总结复习，多请教老师，与同学探讨。

2、摸索学习窍门，可尝试记笔记、看课件、做习题、问题讨论等方法。

3、找准有效学习方法后，应长期坚持。

4、培养吃苦耐劳精神，学会调节压力，摆正心态，适当有点忧患意识。

五、上课、就寝及班级活动中，普遍纪律观念差，难以管理。该如何改善？

1、认真学习校纪校规，明确班规，班级成立纪律监督、考核、教育小组，培养同学自主管理意识。

2、加强同学之间交流，互相监督、管理，培养集体荣誉感，做文明大学生。

3、加强个人管理，提高个人素质。

六、心理承受能力欠缺，遇到挫折容易怀疑自身能力，缺乏自信。该怎样锻炼心理调节能力？

1、遇事冷静，调节不良情绪，乐观开朗，可用名人多次失败后成功的案例激励自己。

2、善于制定容易完成的小目标，在成功达到目标后，肯定自己，鼓励自己，再循序渐进地制定难度稍大目标。

3、多看励志方面书籍，比如《卡耐基生活法则全书》等，可以励志书籍作为工具书，根据自己的需要选择性查阅。也可观看励志演讲视频，如俞敏洪、马云等成功创业人士的经典演讲。可多学习做人哲学知识，学会辩证看待事物。

4、多参加集体活动，提高胆量，增长见识，总结经验。敢于面对挫折，勇于战胜困难。

5、强健体魄，增强身体抵抗力，可对改善心理承受力有所帮助。

七、如何树立正确恋爱观？

有人说：恋爱是大学生活的必修课。所以有的同学满怀憧憬，有的同学好奇尝试，有的同学真心实意，有的同学弥补空虚……大家带着不同的目的，纷纷开始了自己略熟还生得爱情实践。我认为，爱情是一门艺术，需要柔情和体贴，更需要责任和智慧。也许大学恋爱更像是一门高要求的选修课。

1、勿盲目恋爱，确立正确的恋爱目的，寻找志同道合、相互促进的恋人。

2、争取做到文明恋爱、注意公共场所的个人形象，尊重对方，对自身行为负责。

3、恋人更像是自己的精神伴侣，在生活学习的各个方面会对自身有潜移默化的巨大影响。

4、正确的对待一份感情的开始和结束，要明白爱情不过是幸福园林里的一朵小花，生活里的其他花朵同样也能带给我们自信和快乐。

八、如何提高自我防范意识。

1、妥善保管好自己的财物。

2、勿轻易相信陌生人。

3、注意学校用电用火安全。

4、外出或到陌生的环境一定要小心谨慎。

好了，同学们，《晓岚寄语》第一期到此就要和大家说再见了，在此我要感谢医学院学工办主任廖浩老师以及09级临床2班的舒欣同学对《晓岚寄语》文章的修改，感谢医学院团总支学生会信息科技部的何良海同学辛勤地帮我制作《晓岚寄语》的音频文件，感谢11级护本4班的李顺同学协助我录制本期的《晓岚寄语》，感谢所有读者与听众对《晓岚寄语》的支持。

同学们，最后晓岚老师送你们一段话：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。祝同学们学习进步，天天向上。再见。

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