给家长一封信

给家长一封信(集合15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信是写给具体收信人的私人通信。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧，下面是小编整理的给家长一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给家长一封信1

亲爱的家长朋友：

您好！20xx秋季学期即将结束，在此，衷心感谢一年来您对我园工作的支持与帮助，使我园能有序开展各项活动。根据县教育局放假通知，我园放假时间为：20xx年1月31日，正式开学时间为:20xx年3月7日（农历正月十七）。

为了让孩子过一个平安快乐的假期，在玩耍的同时获得丰富的体验，增强社会交往能力，以快乐的心情迎接新学期的到来，我们特向您温馨提示如下：

1、科学合理安排孩子的假期作息时间，保持健康有序的生活常规；

2、和孩子一起进行一些有意义的活动，与孩子一起聊聊活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达，以锻炼孩子的语言表达能力；

3、对孩子进行感恩教育，让孩子帮您做一些力所能及的事情；

4、牢记家长手机号码及家庭电话，知道家庭地址；

5、支持孩子锻炼身体，每天安排不少于1小时的户外运动；

6、尽量少带孩子到人群密集的场所，严防病毒侵入，注意饮食卫生，防止病从口入，确保孩子身体健康；

7、适时对孩子进行交通、水、火、电等方面的安全教育，寒假适逢新春佳节，请不要让孩子独自燃放烟花爆竹，确保幼儿人身安全；

8、遵守交通规则，文明出行，文明乘车；

祝：小朋友度过一个愉快而有意义的寒假！

家长朋友们春节快乐！身体健康！合家幸福！

　　小名人幼儿园

　　20xx年1月30日

给家长一封信2

尊敬的家长：

您好!

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”伴随着蝉鸣蛙声，带着夏的欢喜，我们自豪地盘点着收获的喜悦与幸福。一路走来，我们共同见证了孩子们的成长，见证了学校的成功!这其中离不开您的付出。借此机会，真诚地向您致谢!

快乐暑假即将到来，期盼您一如既往地支持我们，让每一个孩子在假期里健康成长。“快乐暑假”共分四个篇章——健康篇、实践篇、学习篇、安全篇。

一、健康篇

1.坚持暑假期间早睡早起，不懒惰;坚持锻炼身体，多参加户外健身运动。

2.饮食有节制，不暴饮暴食。

3.坚决抵制有害游戏的诱惑，不进电子游戏厅、网吧，合理安排在家上网的时间。

二、实践篇

1.争当“社区小义工”：可以在社区做一些如清理楼道等力所能及的工作。

2.开展“今天我当家”的感恩活动：帮爸妈洗碗、抹桌子;给家里的老人端茶倒水……做自己力所能及的家务事，成为长辈的“贴心小棉袄”。

3.养成良好行为习惯：讲究卫生，不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起;学会收拾自己的东西;见到长辈主动问好。

三、学习篇

1.常阅读：每天保证有15分钟的英语早读时间、每天阅读半个小时名著或科普书籍，有兴趣可以摘录里面的好词好句!

2.常练字：每天保证练习10个字以上(最好是司马彦的字体)。

3.常回家(上博客)：让我们常上博客，多沟通。把假期的精彩生活片断写下来或用手中的相机拍下来，并把你最得意的作品发到班级的博客里，和大家一起来分享。

四、安全篇

安全工作任何时候都是重中之重。预防儿童安全事故需要注意：

1.教育儿童不能到江河湖海等危险地游泳;

2.教育儿童不要独自到偏僻的地方玩耍;

3.教育儿童遇到火灾等意外事故的逃生方法;

4.教育儿童遵守交通规则，切勿在公路上玩耍、嬉闹。

现制定以下假期鉴定表，祝同学们暑假平安愉快!

给家长一封信3

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

父母的爱是永远回报不完的，我只是个学生，一个稚气未尽的学生，我深知我无法用别的来报答父母，只有用成绩，但是，真的只有这些吗？

如果不能成为一方大海，那就流淌成一条条小溪潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐。

如果不能为一棵大树，那就化为一株株小草，迎风飘扬，给春天增添些许色彩。

如果不能巍峨为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与明日为伴，替大山堆砌微薄的高原。

喝茶的人大都有过这样的体验，用太沸的水冲茶，茶的清香甘甜往往不能尽情发挥；但如果放低那么一点，茶香往往能沁人心脾。沸水冲到底会破坏茶的精华，学生生涯也正是如此，像茶一样需要适宜的'温度才能将自己的能力全部发出。

好的分数可以换来尊敬，但换不到友谊；好的分数可以拥有玩具，但换不来海阔天空的心境；好分数可以换来蜡烛，但换不到日月；好分数能换来父母的称赞，但却换不来幸福；好分数可以换来小发明，但换不来真正的智慧；好分数可以换来鲜花，但却换不来春天；好分数能换来地球仪，但换不到整个世界。

诚然，我并不是说：没有高目标不好，人生在不断的奋斗之中，确实，活生生的例子放在眼前，我跑1000米时>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成绩，可能有人会说：“这是被及格压的。”但是我想说的是，因为我背负了很多东西，我背负了上一代的盼望，我背负了父母的希望，我背负了我两个表弟的期待，所以我绝不会失败。

此致

敬礼

　　您的儿子：xx

　　20xx年2月3日

给家长一封信4

尊敬的各位家长：

你们好！

为规范我校教师从教行为，加强行风建设，根据区教育局会议精神要求向社会郑重承诺：

一、按照教学计划认真授课，课后不办班讲新课。

二、不组织、参与对学生的有偿补课。

三、不动员、不暗示或强迫学生参加有偿补课。

四、不到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班或辅导班有偿兼职补课。

五、不为他人介绍有偿补课生源并从中获利。

六、不接受学生及家长礼金礼品。

七、不以各种名义向学生及家庭摊派学校、班级所需物品及劳务。

为了使您的孩子、我们的学生能够健康成长，区教育局将加大处罚力度，对置有关规定和禁令于不顾，仍然我行我素的教师，一经查实，区教育局将依照相 ……此处隐藏3476个字……，但您们对于我开说是一对令我感到很自豪的父母，夫妻！

我已经17岁了，但今天是地一次再写出“父母“这个字的时候，心理有一股莫名的冲动，汹涌的潮水一次次地冲击着我记忆里的沙滩，带来一枚枚或远或近的贝壳，捡起来放在耳边，想听听大海里的打滚的声音，却想起父母两的往事，泪，却不止的在眼里打滚，我听到全是您们一遍遍的呼唤－爸爸，妈妈，还记得您们以前经常吵架的事吗？您们以往吵架的情形。却已经深深地刻印在我的脑海里，有时看到您们在吵，回想起以往，眼泪和埋怨会同时产生。当时，我真的很憎恨您们，憎恨得不得了，我憎恨您们的吵架，憎恨您们为了一些小事而到翻天覆地：憎恨您们没有顾及我们的感受：憎恨您们……

看到您们的吵架，我就会躲在一边哭，想：“为什么他们会吵架？为什么我有这样的父母？为什么我会出生在吵架的家庭？为什么？究竟是为什么？我真的想离开这里，离开您们，我真的不再呆在这个家庭，真的不想再听到您们吵架啊！真的不想：当时，我的心很乱，整天都在埋怨上天对我的不公平，埋怨上天的自私，为什么别人的家庭就那么幸福，快乐：而我们的家庭每天就只有吵架和泪水，总不能过上一些安定和平静的生活呢？我真的受够您们了，以后再也不想过这种生活。在当时，不太懂事的我，真的有想过离家出走，以后在也不想见到您们的这种念头，但那时又想深一层，如果我真的离家出走了，您们会很担心的，我又没有钱，又不知道去哪里才好，在夜晚会不会遇到坏人。所以，我才取消了这种念头，取消了这种不好的想法。

给家长一封信13

家长您好：

根据《关于加快推进大连市基本公共卫生服务项目工作的实施意见》和《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的要求，将公共卫生服务中在园0-6岁儿童的健康管理项目与定期健康检查的具体内容相结合，由沙区妇幼保健院医生对全区在园儿童实施免费的下园体检。

体检时间：全区在3月至6月完成，请家长按园所的具体工作安排让孩子接受免费的健康体检管理。

体检项目：儿童健康体检及评价、指导，口腔检查、听力筛查、视力筛查、采血化验检查血常规等。

　　沙河口区妇幼保健院

　　20xx年2月20日

给家长一封信14

亲爱的家长：

感谢您的配合。

拼音教学还没有结束，我发现班上已经有不少家长开始和孩子共同读书了。我相信，这些走在前面的家长，他们的孩子，也必定会走在全班同学的前面。负责任的父母，能够给予孩子的，决不止是孩子生活所需要的衣、食和漂亮的玩具，而是能留给孩子──个丰富的精神世界。家长也许有读过《傅雷家书》的，如果没有，建议你一读。傅雷先生是一代宗师，治学严谨，治家也不例外。这本书收集了傅雷写给儿子的180多封家信，洋洋洒洒数万字，字字爱意涌动。每一个读过的人，无不为傅雷先生爱子、教子情之深切所感动。傅雷的儿子傅聪在70岁的时候说，他不敢看家书，因为每一次看都要太激动，太动感情，整天都没办法工作。

我们每—个做父母的，能不能也留给孩子这样一笔宝贵的精神财富?当然，我们不可能像傅雷那样，写出传世之作。但是，有一样我们和傅雷是相通的，那就是一颗爱子之心。因此，在第一周部分家长参加的家长会上，我们共同制定了一个计划：每个学期，老师、家长和孩子共同编写一本书，记录家长和孩子共同成长的故事。小学五年，每个孩子就有了独属于自己和爸爸、妈妈的10本书。这10本书，必将把您带入教育的美丽殿堂，让您在和孩子共同成长的过程中享受教育的芬芳；这10本书，也必将让孩子感受成长的快乐，感受亲情的圣洁。

我们把这套书命名为《热爱生命系列丛书》，为什么呢?教育，就是要让人越来越热爱生命、珍爱生命、敬畏生命。教育是无处不在的，学校、家庭、社会，处处都有。各位家长，真正决定孩子将来的，在于家庭。这也是我希望家长共同参与的原因。至于书的体例，我想主要就包括两部分，一部分是家长记录孩子成长的文字，一部分是孩子自己的文章。家长的文章随时写，随时夹在里面。如果你愿意，可以让孩子带到学校，合适的，我会读给孩子听。拼音学习结束了，我们就可以让孩子用拼音来写话，写儿歌，也请家长一并收藏好。用文字，留住我们和孩子共同走过的童年。这是我的梦想。今日建议：一、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。二、给孩子买《学拼音儿歌77首》。为了学好拼音，也为了扩大识字量，我们要将它列入课内阅读书目。这本书只能在网上买，目前书城和书店都没有卖。三、每次给孩子买书的时候，您也给自己买一本。

给家长一封信15

亲爱的家长朋友们：

大家好！

您是不是很久没有接到这种纸质的书信了？是不是惊讶于孩子的新语文老师在还未和您谋面的时候，竟然会以这样传统而亲切的方式和您做第一次交流？我始终觉得在文字中相遇是一种很温暖的遇见，它比面对面的交流更多了一份随性。

我是孩子们的新语文老师兼辅导员，今天课堂上的第一次见面，我已经详细地给孩子们介绍了我自己，所以我还是把自我介绍的机会让给孩子们吧，顺便考验一下他们课堂上的倾听能力，锻炼一下他们的表达能力。（家长会我会再给大家做自我介绍）当我接到要接手咱们三四班的通知时，内心可谓是百感交集：首先我为优秀的付老师能考取编制而高兴，为自己能接手咱们这样优秀的班级而庆幸，但我心里却是如此的忐忑，这么优秀的班级：路队、卫生、纪律、成绩等样样冠军，孩子们聪明懂事，家长们智慧团结，班级活动开展得有声有色，读书会精彩纷呈……我没有付老师的严谨，缺少了付老师的一丝不苟，我接这样的昆吾模范样板班级可以吗？不是我谦卑，而是说教师本身做的就是良心活，我唯恐自己的能力对不住和我相遇的孩子们，对不住和我在“同一条战线”上教育孩子的家长们。

然而忐忑之余，我也在想我也有自己独特的优势，我是一个有爱心、有耐心、有童心，又细心且爱阅读、爱写文章的老师。在您的眼中，我或许不是最优秀的那一位，但是我会用行动让您明白，我会努力成为最勤奋、最用心、最努力的那一位，我会陪伴孩子们一起快乐、一起进步、一起成长，虽然刚刚接手新的班级，但是在带班的路上，我并不孤单，因为在优秀孩子的背后有一个智慧的、用心的家长团队和我们同行，

与我们为伴，我想这是我的幸运，更是孩子们的幸福，于是所有的忐忑顿时被我抛到了九霄云外，荡漾在心中的只有幸运、欣喜、憧憬……

在未来的三年里，我将和孩子们共同度过，我不愿辜负我们彼此人生中这难得的相遇，我将努力做孩子的好朋友，做孩子们的好老师，做孩子们的领读者，做孩子们写作的导师，只要是孩子们成长需要的，就是我应该努力给予的。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“一个好教师意味着什么？首先意味着他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”我喜欢和孩子谈心、游戏，在以后的日子里，我愿意成为孩子们的良师益友，因为和他们一起快乐地成长和进步是一件很幸福的事情。