六年级日记

【热门】六年级日记

时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级日记1

原来我们一年级带的是绿领巾一点也du好开，带上有点儿呕吐啊啊。。嘻嘻……其实好看的是红领巾呼呼……只好尴尬de带带啦啦。过了一段时间后就习惯了啦。。。偶也无语了唉。○●以前看那大哥哥大姐姐们和俺们与众不同现在偶也不觉得了啦。还有以前看那红领巾是在太kuer了啊

好

红领巾有好有坏好是因为：可以体系我们少先队员de精神也没啥作用的啦。还有就是显眼和kuer罢了带上就像怪盗

带上？

带上它的人，为什么都开心了？这是为什么？红色的长头发迎风飘扬它到底是什么样的“人”？为什么那么神秘？

可恶啊。这红领巾到了夏天就发疯了，热死了呀。。

长大了绝的红领巾并不可怕，可怕的是我那肮脏的心灵……

六年级日记2

今天，妈妈教我做了番茄炒蛋这道菜。

我们所需要的材料有：红红的番茄、圆圆的鸡蛋一些油和调味料。我先把鸡蛋打碎在碗里搅拌均匀，把番茄洗干净切成小块，再把油放入锅中，等油熟透后把蛋放入炒成蛋块乘起来，把番茄放入锅中，等它的汁水全部流出来以后，再把炒好的蛋块放入锅中和番茄一起炒上15—20分钟，最后，加上点调料，香喷喷的番茄炒蛋出炉了。啊哈。大功告成啦。

我把炒好的番茄鸡蛋端到桌子上，一阵阵香味在我鼻子里钻来钻去，我大喊一声：“开饭啦。”就迫不及待的吃起来，爸爸妈妈也随着香味来到了客厅内，他们拿起筷子尝了一大口，满意的说道：“啊。太好吃了。

我可开心了，因为我不仅学会了番茄炒蛋，还明白了：世上无难事，只怕有心人。

六年级日记3

今天，妈妈跟我说：“雪飞，跟你玩个游戏吧！”我说：“好呀！”

妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根指针。纸板平均分成24个格，格内分别写着1—24、“妈妈，游戏规则是什么？”“游戏规则很简单：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。加起来是单数就是我赢，加起来是双数就是你赢。”

我一连玩十多次，可是每次都输。“为什么总是单数呢？”我问妈妈。妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁地想，终于让我想起：单数+双数=单数。这下子我明白，假如指针转到单数格，那么加下一个数就是双数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是单数。所以，指针转到任何一格，加起来的数都是单数。

六年级日记4

生活中，处处有数学。例如：买菜啦！买文具啦！量布啦等等，都需要用到数学。

有一次，奶奶带着我去文具店买文具。我要一枝黑笔，两枝红笔，三枝蓝笔和三块橡皮分别要：1、5元；3元；4、5元和3元。一共要12元，可不知怎么，销售员居然说要25元，我马上速算起来，才慌然大悟，要不然这13元钱就离我们而去。

在回家的路上，奶奶在一个劲儿不停得在夸我聪明，说学习就是要这样不断地学以致用。我以后要把课本上的知识多多运用到生活中来。

六年级日记5

冬去春来，万物复苏。在漆黑的泥土中，有一粒小小的玫瑰种子伸了伸懒腰，从美丽的睡梦中醒来了。

种子听到了花神的呼唤，它挺了挺腰，感觉到压在身上的深褐色的泥土很坚硬。种子努力的要冲破泥土的阻挡，它使劲挺呀挺，一会儿，威风凛凛的蚯蚓战士仿佛得到了花神的指引，前来帮助种子战胜坚硬的泥土。蚯蚓战士张开巨口迎向坚硬的泥土，一步步将泥土吞食，终于将泥土征服使其松软。

春雨绵绵，雨水飘入泥土中，种子接收到雨神能量，充满了无穷的力量。它冲出地面“啊!好一个春光明媚的世界!”它看到了万物都披上了绿色的春装。柳树吐出了嫩绿的'小芽。粉嘟嘟的迎春花挺立枝头，可爱的燕子从南方飞回来了。玫瑰种子在温暖的阳光下高高兴兴地生长。

六年级日记6

20xx月x日x周x罚款

我在小学二年级。今天来说说我们的校园。

我们学校的名字叫桃园小学，象征桃李满天下。走进校门，我们的教学楼是第一个印象深刻的。上面有八个字，“育人为本，追求卓越”。我们学校的校风是“团结、勤奋、求实、创新”。校训是:“立志、坚强、立志、一流”。学校门口墙上的相框里有45个奖项，是我们学校的荣誉！学校门口有几棵小柏树！

校园里有一个大花坛，周围是一圈小柏树，那些挺拔的小柏树像小卫士一样保护着我们。多媒体老师旁边有一片小小的竹林，树叶翠绿，微风沙沙作响，仿佛在告诉我们要好好学习。竹林旁边有一个小池塘。池塘里有许多小金鱼和一只小乌龟。池塘里有几片荷叶，荷花每年夏天开一次。课后我们最喜欢在这里玩。

学校是我们学习知识的地方。老师就像金钥匙，打开我们心灵的窗户，把我们带进知识的海洋。让我们在知识的海洋中一天天地进步茁壮。

我爱我美丽的校园！

六年级日记7

“11.27今天是我的生日。”一大早，我就开嗓子喊。我以为爸爸妈妈知道我生日的时候给我买了一个大蛋糕。然而，爸爸妈妈似乎忘记了我的生日。像往常一样，我工作的时候很难过。就这样，我度过了一个无聊的早晚。“打鼓”是谁？，是爸爸！！我太激动了，赶紧跑去开门。

“哇，大蛋糕！”看着这个漂亮的蛋糕，一股幸福的暖流传遍全身。“小寿星，点蜡烛许个愿”“好！”我小心翼翼地一根接一根地插了十二根蜡烛。红焰一升，“祝你生日快乐，……”

我手里拿着一块块美味的蛋糕。全家人沉浸在幸福的气氛中。享受了美食和蛋糕后，我沿着街道漫步，微风轻轻地吹着。阳光广场上又响起了轻快的舞曲。

就这样过完了11岁生日，今天好开心！

六年级日记8

我们不应该破坏环境，而应该保护它。接下来让我们保护环境。

早些时候，天空是蓝色的，天空是白云，一个接一个。当天空中的鸟儿飞过时，他们都高兴地哭了。晚上，天上的星星闪烁。就像一双小眼睛。草是无尽的。地上的花草绿而嫩。鲜花，芳香。还有小狗小猫在草地上玩耍……河水清澈，鱼儿在周围游来游去。

森林，郁郁葱葱的。大树也很高。一些孩子在森林里玩。他们有很多乐趣。工厂每天都在唱黑烟。晚上，当汽车经过高速公路时，它也会发出黑烟。天上的星星藏在它们的家里。现在，天上的一颗星星不愿意出来了。

从现在开始，我们应该节约用水，不要把东西扔到河里。不要乱扔东西。工厂也不让污水流入河流。那就是破坏环境。我们应该保护环境。

让我们一起保护环境。不要带着善意去做坏事。让我们也记住，每个人都有责任保护环境。

六年级日记9

我们班有50多个学生，大家在一起已经有三年了，可就在那一天，唉……

我们正在读书，王老师走进教室。他清了清：喉咙，说：“同学们，我们要分班了。被点到名字的同学请到外面站队”我一听，紧张极了，心里想装着小兔子，生怕自己被分走。王老师用颤抖的声音念着：“牛恒、李新、孟力豪……”

紧张的时刻过去了，我没被分走，心里的小兔子也安稳了。可看看被分走的同学，有的低头不语，有的哭了。我心里很难受，恨不得把他们都拉回来。

如果不分班该多好啊！老师真不懂我们的心。

六年级日记10

关注健康是一种美德，也是公共环境的需要。只有注意卫生，我们才能有一个美丽的环境和健康的生活。

保护环境应该从小事做起，从我们能做的做起。例如，从我们家乡的河口开始，只要我们不到处扔垃圾，看到别人停止扔垃圾，河里的泥会越来越少，同时大海会更干净和蓝色。

我们也可以在抽屉旁边放一个环保袋，这样我们就不会把垃圾扔掉，只是把它放在袋子里。这不仅会打扫我们的教室，也会使它更容易扫地。

我们最好在街上用绿色的袋子，这比塑料袋好多了。塑料袋是一次性的，而环保袋可以使用很长时间。此外，使用塑料袋是非常严重的环境污染，所以最好使用环保袋。

我们都要从小做起，虽然它只是一股很小的力量，但只要我们一起做，它就会成为社会的巨大支持。

保护环境从小事做起，只要你尽力而为。

六年级日记11

今天是三八妇女节，妈妈早下班，所以她来接我回家。

她的公司在浦西，而我的学校则在浦东，为实现我和她的约定——今天来接我回家，便乘着拥挤不堪的巴士和闷热的出租车急匆匆地赶到学校。这时，我正在和一个同学踢踺子。正玩得高兴时，我无意中扭头看见妈妈的身影，只见她满头大汗，正急促地寻找我呢！我放下踺子，告别同学，急忙跑到妈妈的跟前，说：“妈妈，您辛苦！祝您节日快乐！”妈妈看见我，便消失疲倦，额头上的汗珠也“不翼而飞”。

看到今天的夕阳特别美丽，小草也似乎在向我挥手告别，我和妈妈高高兴兴地回家。

六年级日记12

我的姥姥虽然是一位老人但手巧的很，身体也棒着呢！姥姥，心灵手巧！不管是裤子破了，还是裙子烂了，都难不倒她老人家。

有一天，我穿着新裙子，蹦蹦跳跳的去上学，一不小心新裙子被钉子挂破了，我伤心极了，回到家哭着告诉了姥姥，姥姥慈祥的说：“妞妞，没事的有姥姥呢！”，说罢就把我的裙子脱下，二话不说，拿到屋里就补，说是迟、哪是快，三下五下就补好了，而且是我最最喜欢的蝴蝶花样，我看了，立即就笑了，不由分说的抢过来穿到身上······简直比新裙子还要美！我心里好象吃了蜜似的美滋滋的。

怎么样，你们喜欢我姥姥吗？这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。

六年级日记13

今天，上课的时候，语文老师突然来了一句：“以后日记每周交一次，晚自习之前必须交，不交的组长把名字写下来交给班主任。”等语文老师一走，我们班立刻炸了起来，有很多说话的声音，不过大多数都是关于日记的，“怎么办啊，我日记没写。”“好兄弟，来，我的给你借鉴一下。”“好兄弟，下了晚自习请你吃夜宵。”这正是我的智障前位的同位俩的对话，接着，顾白突然从后面拍了我一下，这个举动吓了我一大跳，顾白说：“怎么办啊凉颜，我的日记没写，你的呢，给我借鉴一下。”“好的，喏，给你吧。”顾白眼睛发亮，心里肯定在想：我的救星来了。有很多人日记都没写。

六年级日记14

有一次，老师说快放寒假了，大家得做一个小制作。我们下面的同学有的说：“行”，有的同学说：“制作一个多功能性的机器人。”还有的说……反正教室里胡乱说。我回到家，开始行动。第一个作业我做的是机器人，先用木棒用钉子，镶上。后用锯锯一个小方块，当作机器人的头，再找一个小原木头当作机器人的胳膊。光做机器人的身体的一半就花了我半天的功夫，然后又把全部做完了，用彩笔把眼睛画了出来，一个完整的机器人就做出来了。我给它起名叫做“多功能的‘人’”机器人的外貌日日美丽。我觉得这是我第一次做东西，我很满意。我觉得这个“多功能的机器人”是我做过一个的礼物，这个作业很好，能达到我的目标!

这就是我做的小制作。

六年级日记15

今天在数学的课本中看见一道题“生活中的数学题”。题目是：“我们国家大约13亿的人口，如果我们每人每天节约1角钱，如果这样的话，我国全国就节约约1300万元。如果小学生从一年级到大学大约要节约1万几千元钱，那么这笔钱可以供给1805位失学没钱上学的小朋友，把这笔钱给那些人，那岂不是很好吗！”

看上面的信息，我想啊：可真是人多力量大啊。突然我想起来，人多力量大？不好的啊，因为我想想：如果这大约13亿的人口，都浪费1滴水，那么一共约浪费13亿滴水，那么大家想一想13亿滴水大约有多重呢？

我做一个小实验：在水龙头下面滴1000滴水，用称称一下，1000滴水重200克，我又动笔算一下。