有趣的日记

有趣的日记15篇

即将要到一天的结尾了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候静下心来好好写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的有趣的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的日记1

紧张的期中考试终于结束了。晚上我回到家洗了个热水澡，真是太舒服了！洗完澡后，妈妈看时间还早，她就允许我躺在床上看电视。看着看着，我就不知不觉的的睡着了。

突然，我隐隐约约听见有人在说话。我竖起耳朵仔细一听，接着往沙发上一瞧。原来是我的玩偶阿布在说：“你们说的都不对，小主人最喜欢我。因为在非常寒冷的冬天里，她怕我着凉，经常把我放在被窝里。”米妮反驳道：“小主人总是爱拉着我的手，因此她最喜欢我。"喜羊羊抢着说：“小主人应该是最喜欢我吧！因为她一放假就爱看我演的电视。”福娃欢欢一本正经的说：“不对，你们全都错了。想当初在2008年北京奥运会的时候，小主人亲自打电话给在北京的舅舅，让他把我从遥远的北京邮寄过来陪她，所以说小主人最喜欢我。”……

他们喋喋不休的争论着这个问题。我终于忍不住了：“你们别吵了，你们每一个我都喜欢，都是我的好朋友。”“别拉我别拉我！”我大声的叫道。“你怎么啦？”我很不情愿的睁开了眼睛。原来是爸爸站在床边拉我起床吃早餐。我再往沙发上一看，那些玩偶们正躺在上面笑眯眯的看着我。哦！我顿时明白了，其实刚才那些是我做的一场梦。真是太有趣了！希望以后经常做这样子的梦！

有趣的日记2

中国汉字真有趣，每个字都有不同的意义。我们在看书读报，写信写作业都离不开汉字，这说明了汉字和我们的生活息息相关，要是我们离开了汉字，那样的生活我都无法想象。

我记得有一次，校园里举办了一个活动叫作“辨真假”。意思是让我们在周末到周边的商业街和小吃街，看一看有没有店家乱用成语来误导人们。老师在听完广播后说：“这是一个很好的提议，我们班分为两大阵营，分别是一二组为第一阵营，三四组为第二阵营，希望你们积极参加这项活动。看看哪一个阵营"揪"店家的小辫子的数量多，到时会有大奖等着你们的。”听了这些话后，同学们个个摩拳擦掌迫不及待了。

到了周末，我约上小月和小涵一起组成一个小组，分别展开调查。我来到了商业街，一大堆的店名让我看得眼花缭乱。店名数不胜数，例如：以帽取人、无发无天、神鸡妙算、鸡不可失......看到这些店名，我十分高兴，连忙一一地将它们记录了下来，心里想着：哇！这个店长怎么会这样来宣传自己的店呢？真的是太聪明了。

我们的汉字是非常有趣的，你与汉字又有什么有趣的故事发生呢？

有趣的日记3

今天上午，我来到作文班学作文。

来到了作文班，这里还没上课，我就在教室里看电视。过了一会儿，华老师吹了一声口哨，并说：“上课。”华老师讲了一些事情，我们认真的听着。等到老师把事情讲完以后，他说：“下课。”下课的时候，有的同学在看电视，有的在打乒乓球，还有的在买东西。

第二节上课的时候，老师在黑板上写了《清明》这一首诗，另外一边写上清明时节，说：“今天的题目是清明时节。”我认认真真地写，觉得自己写的很准确。到了第二节课下课，有些作文写完的同学都去打乒乓球了，我偷偷地拿起王凯腾同学的作文看了起来，我刚读第一句，就差点把我笑死，他写的是什么？等会你就会知道。

到了第三节课，老师叫我们读自己的作文，我建议王凯腾同学读。他刚读第一句，我们就哄堂大笑，他写着：今天，我去拜祖宗的祖宗的祖宗，我不知道是第几代祖宗了。还有一个同学写着：今天，爷爷死了。但他最后一段写着：今天玩得真开心。

学作文真好！

有趣的日记4

7月9日 星期五 晴

“我能把这个鸡蛋的蛋壳变消失，你们信吗？”作文课上了一半，童老师瞪大眼睛，眉飞色舞地拿出了鸡蛋、醋和玻璃瓶放在了椅子上，露出像魔法师一样的眼神。

话音刚落，教室里就像投入了一个炸弹，同学们有的说信，有的说不信，有的半信半疑地想着：“童老师真的能行吗？”

只见童老师用食指和大拇指把鸡蛋小心翼翼地放在了玻璃罐里，生怕把鸡蛋打碎了。又把一整瓶醋哗啦哗啦地倒入玻璃罐中，顿时一股臭酸味钻入鼻子，这个味道可真不好闻呀！我目不转睛地看着鸡蛋，哇！鸡蛋像在和我们玩捉迷藏，被数不胜数、成千上百的小气泡给包裹住了，这些小气泡又像给鸡蛋穿上了一件厚厚的衣服。鸡蛋开始的时候还在呼呼大睡，不一会儿却一个劲地翻来覆去，浮出了醋面，或许是睡醒了吧！

这时候，大家都很疑惑：为什么蛋壳会被小气泡裹满呢？小气泡是怎么来的呢？主要成分到底是什么呢？

童老师见我们百思不得其解，便大声地揭晓答案，原来蛋壳的主要成分是碳酸钙，醋的主要成分是醋酸，二者结合会发生化学反应，产生大量的'二氧化碳，这就是我们看到的小气泡。

这个魔术真神奇呀！

有趣的日记5

今天，我上了一节有趣的课，感觉有很大的收获。

下午三点钟，我来到小桔灯上课。谢老师首先给我出示了一句话“天气真热啊！”让我围绕这句话把内容写具体。以前我没有写过这种片段，一开始，我不会写，谢老师就教我写。

谢老师先让我按从上到下的顺序说出每种景物的特点，还教我用上了一些好词好句。每当我说出一个好词语，比如：万里无云、垂头丧气、满头大汗等等，谢老师就会竖起大拇指夸奖我说：“你真棒！”我听了老师的话，心里乐滋滋的，信心就更足了。在说每种景物特点的时候，谢老师还不时提醒我，要多运用一些比喻句、拟人句等。接着，谢老师让我把刚刚说的内容写在本上。由于我粗心大意，第一遍，我把字写得乱七八糟的，谢老师又让我重新誊抄了一遍。第二遍，我写得比第一遍好多了，谢老师就奖给了我一颗棒棒糖。我接过棒棒糖，睁大双眼，盯着它，我想：这颗充满芒果味的棒棒糖一定非常可口。

今天的课真有趣，既学到了知识，又饱了口福，我要一直记住它。

有趣的日记6

放学了，七彩妹一边踢着小石子，一边往家走。突然，从路边的灌木丛传来几声奇怪的叫声。七彩妹壮着胆子走过去，小心翼翼地拔开树枝是，天哪，竟然一只南极企鹅，七彩妹傻呆呆地看着这只皮毛黑白的小企鹅，七彩妹竟忍不住木偶了一下这只小企鹅，这只小企鹅皮毛光滑，白白的大肚皮，其都是黑色的。这只小企鹅长得非常可爱，七彩妹想它把抱回家去，可又怕妈妈责怪自己，最后，七彩妹还是硬着头皮把这只南极企鹅抱回了家。

七彩妹把企鹅抱回家后，妈妈见了，“哇”的一声尖叫，就问七彩妹哪里找来的企鹅，七彩妹把事情的经过告诉了她的妈妈，妈妈同意七彩妹养企鹅。

七彩妹天天和企鹅玩耍，他们过得很开心，后来，七彩妹的妈妈听说，邻居王叔叔要去南极了，决定让王叔叔把企鹅带回它真正的家。然后，吗，吗，妈妈把这件事情告诉了七彩妹，七彩妹伤心继极了。七彩妹 ……此处隐藏1075个字……稻谷飘香，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，好像告诉我们今年又是一个丰收年?仿佛一切有了生命力，花儿一摆一摆的，像天真可爱的小女孩?根据那些对枫叶十分熟悉的人说：枫叶为掌状5浅裂，长13厘米，宽略大于长，3片最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，下面脉腋上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。

春天，我在院子的墙根下种上扁豆。有一天，我发现泥土裂开了，扁豆长出了小蔓儿。我找了根小竹竿，立在它旁边。我特意把蔓儿从竹竿的左边绕着缠（chan）上去。第二天天刚亮，我就起床了，跑去一看，扁豆蔓儿偷偷地绕到了竹竿的右边。我很奇怪，它是怎么从左边转到右边的呢？我决心看个究竟（jing）。

星期天，我又把扁豆蔓儿从左边绕着缠在竹竿上，还在竹竿上用红墨水做了记号。我紧盯着它。过了半个小时，扁豆开始离开了记号，向右边移动。又过了两个小时，扁豆蔓儿离记号更远了。我还注意到，每隔一小时左右，扁豆蔓儿就突然抖一下。四个小时以后，扁豆蔓儿又转到竹竿右边，绕着缠上去了。

我终于相信扁豆蔓儿是向右绕着爬的。这是我自己观察到的。

有趣的日记11

今天，我们第二小组在省体育中心的奥体运动明星主题餐厅二楼举行研学活动。研学的主题有两个：科学实验和踢足球。

我们做的第一个实验会发电的水果，我们带的水果：苹果、青枣、橘子、西红柿、胡萝卜，阿姨准备了两根铜线，其中一个连着有一个表芯，铜线的两边分别插在两边的水果里，表芯就有数字显示，说明有电了。我们分别试验的带来的所有水果，都能发电。阿姨说水果发电不是因为水果里面有水，而是水果里面含有果酸，不是所有的水果都含果酸，正巧我们今天带的这些水果都含有果酸。第二个是会喝水的杯子：把蜡烛粘在盘子上，把加入色素的水倒入杯子了，把蜡烛点着，把玻璃瓶倒扣到盘子上，使蜡烛在玻璃瓶里面，过了一会，蜡烛自己熄灭了，水开始慢慢升高，杯子果然会喝水啊！原来燃烧的蜡烛消耗掉杯子里的氧气，是杯子里的压力小于外面的压力，杯子里的水就会升高，杯子就这样喝成了水。

我们四个人和叔叔比赛踢足球，我们四个守门，叔叔射球，一个球也没踢进球门。换我们踢球，叔叔守球门，我们也一个球没踢进球门。玩了好长时间我们都没有进球，今天的比赛平局。

今天的研学真有意思，希望以后还能有更多的这种活动。

有趣的日记12

今天程老师带我们做了一项有趣的实验——浮起来的鸡蛋。

程老师课前准备了一包食用盐、一枚鸡蛋、一根筷子、一个玻璃杯和一杯清水。

实验开始了，程老师先把清水倒入玻璃杯中，一边倒一边说：“水不能倒太满，因为等会儿如果把鸡蛋放进去，水有可能会溢出来哦！”我们听了恍然大悟。然后，程老师准备把鸡蛋放入杯中，我心想：鸡蛋宝宝不可能会浮起来吧！想着想着，程老师便松开了手，只见鸡蛋宝宝沉入了杯底，就像一个熟睡的孩子一样，一动不动。

接着，程老师把准备好的食用盐倒入杯中，只见盐像千万朵洁白的茉莉花似的落入水中。老师再拿起筷子，在水里搅拌。没过一会儿，清澈透明的水竟然变成了一杯纯牛奶。鸡蛋终于动了一下。最后。程老师不停地搅啊、搅啊，鸡蛋终于浮起来了，似乎是睡醒了呢！全班顿时沸腾起来，有的拍手，有的拍桌子，有的大喊道：“哇塞，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”

快下课了，程老师告诉我们，在清水中加入食盐后，清水就变成了盐水。当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于重力，于是鸡蛋就浮起来了。我们听后才明白其中的原理。

这个实验可真有趣呀！

有趣的日记13

今天上午，胡老师带我们做了一个小实验——让针浮在水面上。

在上课的时候，我们读到了一篇例文，例文中的小作者将自己做的实验写了下来，我们都觉得这个实验很奇妙，于是胡老师就带领也来动手做实验。

胡老师说教室里没有针，就拿了一个一毛的硬币来代替，让我们接一桶水来。她又撕了点儿卫生纸，折了四层，把纸放到了水面上，然后迅速地把一毛的硬币放到了纸上面，不过，卫生纸湿透之后，硬币就跟着沉了下去。胡老师说：“老版的一毛比较轻，面积还大，容易成功；现在这个一毛的面积小，还重，不容易做成功实验。我去找找看有没有针。”不一会儿，只见她从一个大塑料袋里翻出来一个红色的小圆盒子。我猜那肯定是一盒针。胡老师转了转盒子盖，把一根小号的针取了出来，又拿了点纸，把纸折好放进了水桶，以迅雷不及掩耳之速把针放到了纸上。这一次，纸吸足了水分沉了下去，而针却浮在了水面上。赵奕琛使劲吹了一口气，针还是稳稳地浮在水面上。这让我感到不可思议。

老师看出了我们的心思，也发给我们每人一根针，让我们亲自试一试。我抢先把针直接放在了水面上，轻轻吹了一口气，针沉了下去。这时我才发现，我忘了先放卫生纸。我又拿来纸重新做实验，这次成功了，我心里可高兴了。

这件事让我明白了“世上无难事，只怕有心人”的道理。

有趣的日记14

星期六那天晚上，我和爸爸、弟弟看了“是真的吗？”电视里讲到，可以用鞋盒做一个投影仪，并且他们也制作成功了。可是我和弟弟的好奇心太强了非得自己试试不可。可爸爸却说：“今天太晚了，明天再做吧！”当我去睡觉时，躺在床上，我一直睡不着，一直在想着做投影仪的步骤，生怕忘了。

星期日，中午吃过饭后，我们就开始做了。所需的材料是：鞋盒、放大镜、泡沫纸、手机。步骤是：第一步：先拿出鞋盒，在鞋盒的侧面位置的中间挖一个像放大镜一样大小的洞。第二步：把放大镜固定在提前挖好的洞上。第三步：给手机固定一个支架，让手机能在盒子里“坐好”把自己想要看得倒置，放在盒子里。这样在晚上就能看了，背景一定要是白的哦。这样就像在电影院里一样。

可当我们在做手机支架时遇到了困难，不知道该怎样去剪。我们又换了一个泡沫纸，虽然好剪多了，但是，我们最后还是搞砸了。没有看成“电影”。唉！真可惜。不过，我们还是继续做，直到做好为止。真是“功夫不负有心人”在我们的努力下，终于做好了。

有趣的日记15

今天是一个阳光明媚的日子，我早早就起床醒来了，但我还是不想起床，“起床啦，七点多啦!”爷爷对我说，我把被子往上一蒙“再数十个数就起床。”，我数到九，就再也不数了，把眼睛一闭，就又准备再睡一下了，“今天可是要去补习的呀，再不起来就要迟到了!”我听了这话，看了看钟，赶紧起了床，三下两下吃了早餐，一口气跑到了那儿。

呼，终于到了，老师正在点名，我坐了下来，老师兴奋地说：“今天有外教来上课，等我们先考完卷子，就是外教上课。”“耶!太好了!”大家不约而同地说。等着等着，外教突然出现在了教室外面，哇!外教真handsome啊，对了，我以前还和他握过手呢，我和他的手比起来，可是差的远呢，不不不，假如要我和他比身高的话，那我还差得远呢，在我估算起来，他可能有两米多吧。上课了，我们积极地举手，但没有英语老师翻译，可能没有这么好的效果呢，因为外教老师是纯英语。时间一分一秒的过去了，我们的欢笑也是此起彼伏，不觉就下课了。

虽然只上了半个小时的课，但如果是冷漠的老师上课的话，就算上几个小时，难道也比得过这三十分钟吗?