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植物的作文

时间:2024-11-02 22:46:23
【精选】植物的作文8篇

【精选】植物的作文8篇

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的植物的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

植物的作文 篇1

有人自己喜欢娇艳的桃花;有人因为喜欢一个洁白如玉的梨花;有人选择喜欢粉红的荷花,而我就是喜欢绿的发亮的菊花。

菊花叶似暗绿色的手掌一点点,清风习习,它挥手给你。

深绿色的叶子衬托着中国菊花,花越开越密,像一根根又细又长的头发,还不时能闻出它的芳香呢!

如果你从远处看,你会觉得它是一朵绿色的云,如果你走近看,你会觉得它是一个可爱的小女孩,如果你仔细看,你会觉得它的花瓣被卷在一起,就像妈妈的烫发。

我最喜欢的植物是一个可爱的菊花,你可以不看它一点点,作用可大了,我听说它可以制成菊花茶呢!

植物的作文 篇2

我家养了许多花,可我最喜欢的却是石榴花。

初夏,石榴花开放,远远望去,象是燃烧着的火焰,又象绚丽的晚霞。如果你走近细看,就会看到没有开放的花骨朵,象一只只小葫芦似的玲珑剔透。花开时,花骨朵逐渐泛红,从顶端裂出四瓣。绽开的花朵有单层的,也有双层的,无论哪一种,都象是用红玛瑙琢成的小花瓶儿,里面还精巧地插着花呢!一阵微风吹来,花瓣中间星星点点的淡黄色花蕊就微微抖动,显得无比的娇艳。

榴有象梅树一样的枝,叶子与柳叶极其相似,只是更小巧些。

中秋八月,石榴树上挂满了圆溜溜的果实,有的略现棱角。石榴和苹果大小差不多。它的外表是光滑的,淡黄的,渐渐地出不这么平滑了。

石榴熟透了,有的象清脆的甜瓜裂开一条条缝,有的象小孩格格大笑似地张着小嘴。石榴和苹果、桃子比,外表没有它们好看,里面可美了。只要你轻轻剥开它的皮就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的籽粒。取下几颗丢进嘴里,轻一抿,顿觉果汁四溢。这甜滋滋的味儿,会一直甜到心里呢!

更妙的是,它的根和树皮还可以做驱除蛔虫和绦虫的药物,有利人的健康。

植物的作文 篇3

咦,那是什么?原来是我家的芦苇和月光花,它们变成了一个个植物人,二话不说就把我抬起米,向前走去。一路上,我看见了柳树姑娘、菊花妹妹和吊兰弟弟。我偷偷地使用了一下我的“地质查看机”,还不错,上面显示了“绿色天使的神秘天地”几个字。

它们一直把我抬到了一座高楼大厦前,把我“安顿”在写有“犯罪者”的椅子上,周围站满了植物人,真是数不胜数。突然,一个比它们高出一截的植物人走了出来,它说了一句话:“……”我听不懂它在说些什么,就用了一下我的语言翻译机,原来,它在说:“我就是大家崇拜的绿色天使,请大家诉苦。”柳树姑娘先开口了:“我本来很漂亮的,可是人们不爱护我,把我的枝条折光了,我变得光秃秃的,都不好看了,呜呜。”说完,便哭了起来。接着,橡树爷爷开口了:“我们橡树本来可以帮人类遮风挡雨,可是人们把我的兄弟姐妹都砍光了。你看,我只剩下一个树桩了,唉,人类真是无知啊!”接下来,很多植物人都诉苦了,最后,绿色天使说:“人类因不保护环境,被判有期徒刑一百年!”说完,两个强壮的松树卫士把我押往地牢。我心想:一百年?那我岂不是一命鸣呼了?

深夜,我趁着松树卫士们都熟睡了,迅速驾驶着我的光速飞机逃走了……

“杰杰!起床啦,太阳都晒屁股啦!”我立刻从梦中惊醒过来!啊,幸好只是一场梦!我决定:从现在开始,我一定要保护环境。

植物的作文 篇4

一天上科学课时,我听老师说植物光合作用能产生氧气,觉得非常好奇,便向科学老师请教,怎样才能验证这种说法呢?老师详细给我做了讲解,并且借给了我做实验的器材。

一切准备就绪,我照老师的说法做了起来。首先,我将一个玻璃漏斗倒扣在烧杯里,在倒置的'漏斗底部空间放进一些水草。再把一个口径大于漏斗口的玻璃试管套在漏斗的柄上,并加上一定的水,然后放在阳光下晾晒一段时间后,就看见漏斗壁上附着一个个小小的气泡,起初一、二个,随着时间的推移,气泡越来越多,这些气泡不断挤压,都拥进了倒扣在上面的试管里。就把试管轻轻地从漏斗的柄上拿下来管口向上放置,将一根点着火的小木条伸进试管中,这时一个奇怪的现象发生了,只见小木条突然猛烈地燃烧起来,发出耀眼的光芒。这是怎么回事呢?原来氧气能帮助燃烧,能使物质燃烧更剧烈。这就证实了植物光合作用真的能产生氧气。

大自然中人和动物每时每刻都在不停的吸入氧气,呼出二氧化碳,而植物恰恰相反,它们是吸收二氧化碳,产生氧气。所以,请大家保护好植物,保护大自然,让它们更好地为人类服务。

植物的作文 篇5

在我们的校园里住着一棵大树,它是我们观察的“科学园地”。

大树有一层房子这么高,长的并不茂密。仔细观察你会看到树皮是宗色的,有许多裂痕,十分粗糙,像干旱的稻田裂开了嘴。裂缝里有许多小虫子。

树下有一只将死的螳螂,一群小蚂蚁围着它,准备把那只螳螂搬进树洞,大吃一顿。

深绿色的树叶椭圆形的,边上有凹凸不平的齿轮,像一把把小小的锯子。一阵大风吹来,叶子阵随风摆动,不时地漂下几张发黄的树叶。

圆圆的树坑有点丑陋,里面有许多纹路,像一张布满皱纹的脸,边上长满了白色的蘑菇,还可以看到有蜗牛爬过留下的粘液。

我还在被截断的树干上发现长着许多黑木耳。

趴在树杆上,用鼻子嗅着,感觉闻到一股淡淡的清香,那是树的味道。

在这次的观察中我发现树木十分重要。

植物的作文 篇6

植物,是人们最熟悉的一种可以净化空气的东西。可是,植物是如何将二氧化碳转化成氧气的呢?它的鼻子又在“何处”?带着这个疑问,我做了一次实验。

实验是将A叶光滑的正面涂上手霜,同时在B叶粗糙的反面涂上手霜。接下来我几乎每天都去观察它们。第一天,两片叶子都还是绿油油的,没有什么变化;第二天,A叶仍然绿油油的,但是B叶泛起了一点微黄;三天过去了,A叶还是那副样子,可B叶呢?B叶整片叶子都泛着淡黄……

一个星期过去了,A叶还是绿绿的,B叶却枯萎了。于是我断定叶子粗糙的反面就存在植物“鼻子”。我马上去查看电脑这个无所不知的“老师”,“老师”告诉我:粗糙的那些东西就是植物的气孔。果然不出我所料!

可是冬天,叶子落了,植物又是靠什么呼吸的呢?

植物的作文 篇7

大雨过后,阳光透射过窗户,一株小苗引起了我的注意。

那株小苗显得特别可爱,大雨过后居然还能坚强的活下去,是很常见的。更特殊的是,小苗的下面只有那一点小土渣,它的根紧紧的抓住了那点土,神奇的存活了下去。

我听母亲说那可不是一棵杂草,那是一株小瓜苗。原来,给予它生命的,就是我的父亲。

上次,大家伙围着吃西瓜,父亲那块西瓜在门口吃上了。结果,西瓜种子就凭着那点土茁长成长。

那还真是得谢谢父亲了呢,不然我怎么可能把这株可爱的小瓜苗养在花盆里。我把花盆放在窗边,每天起床就能看到它。它好像我的一个朋友,是那种可以倾诉真心的朋友,每当我委屈或难过,开心或喜悦,我都分享给它听。

渐渐的,它长大起来了,我还想着它长出好几个西瓜。

可是,或许是花盆太小了,还是没有肥料,它压根就只有藤蔓了。

那又有什么关系,能都陪伴我就好。

就这样,它陪伴了我一年。结果,因为突然来临的台风,它永远在走了,不在出现在我的生命里。

我很伤心,曾经有一段时间都放不开,因为那株瓜苗就好像我的家人,怎么能没有对它的爱呢?

就这样,它成了我的回忆。那株阳光下坚强的小瓜苗,那幅画面至今难以在我脑海了抹去。

植物的作文 篇8

我们家里有一盆植物。那盆植物,是我姐姐的同学送给姐姐的生日礼物,姐姐因为得住校,所以就把培养植物的事情托付给我们。爸爸妈妈、我就商量了一下,固定一个人浇,因为爸爸妈妈害怕重复浇了。比如:我浇了水,结果妈妈不知道,又浇了一遍。最后固定是我浇。我一开始都是定时给它浇水,怕它枯萎了。后来,我渐渐的忘了给植物浇水,植物就渐渐的干枯了。爸爸妈妈看见了,就提醒我:“快点去浇水,要不叶子全枯萎了,趁着现在新长出了小叶子,赶紧去浇,一定要浇透。”我听了后,就“咕咚咕咚”的给植物浇了许多水。可谁知,叶子不但没好,叶子反而更加的枯萎了,我们都以为是把植物浇死了。上次,爸爸妈妈、姐姐都不在家。我自己在家没有事情可做。就把植物搬到茶几上,细细的观察。结果,我发现植物的叶子虽然没掉,看着没什么变化。但是,如果摸一下的话,就会感觉很干。如果两个手轻轻一捏,就碎了,而且摸着还很像假的。

我急了,觉得不能让植物枯萎了,因为这是姐姐的,既然姐姐交给我们,就是让我们养好的。我看到植物快死了,姐姐今天就回来。我就做了一件傻事——为了让植物长高,我一提,植物的根就出来了。

这真是可怜的植物啊。

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