植物作文

实用的植物作文合集8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的植物作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

植物作文 篇1

俗话说：“一叶知秋。”秋天，许多树的叶子纷纷飘落下来，也有许多树叶换上了新的色彩。因此，在本次作文前，我特意组织了一个名为“找秋天”的综合实践活动，我要求同学们利用双休日和爸爸妈妈一起出去秋游，到野外去，欣赏大自然的美景，收集秋天的树叶，制成标本，带回来仔细观察。意在让学生走近大自然，与秋天零距离接触，通过对各种植物，特别是植物叶子的细致观察，让他们感受到秋天的美丽与迷人。这样一来，对学生来说，就完全不是没有东西可写的问题了，而是如何利用好丰富、鲜活的资源了。

其次，我把自己收集的资源制作成课件在课堂中播放，让学生再次感受秋天的美，唤起了他们表达的欲望。同时，通过让学生展示自己收集的树叶，介绍自己喜欢的树叶，沟通了课内与课外，梳理了学生在表达方面的思路，为学生更好地作文打下了基础。

再之，在指导观察上， 我从观叶色、辨叶形、摸叶片、嗅叶味几个方面来进行，通过视频引发学生想像和联想，学生们一边观察，一边品评，由颜色说到了形状，味道，最后说到了用途，可以让学生引用或借用诗词和名人名家赞美秋叶的优美语句来表达，气氛轻松而热烈。

最后，在动手写作前，明确的对学生提出习作的要求，并进行写作技法点拨，用自己的心灵去体验，用自己的语言去表达，用童心为秋天涂抹色彩。一时间，秋叶、秋风把我们带入了一个五彩斑斓的世界。

让学生深入生活，仔细观察，是写好作文的关键。只要做了，即使是几片普通的树叶，也会在学生们的眼里飘逸成一道风景，美丽、超然、充满想像而富有诗情。

植物作文 篇2

周二，我们去植物园春游，我们很兴奋！

一大早，我们就坐着大巴车出发了，大约坐了一个多小时，就到了植物园。我先看到的是一大片的花丛，闻到淡淡的清香，啊！看，还有许多小蜜蜂那！它们在花丛里飞舞着。

我们走进了大门，一直往里走，看到了二色桃、水仙花、迎春花、小地雷、蝴蝶花……我最喜欢蝴蝶花了，因为它很像一只只小蝴蝶，有紫色的和粉色的。然后我们就去温室里去参观热带植物，那里都是绿叶，室内温度很高。我看到一棵很高的树，它的叶子比我的头还大。

参观完热带植物，我们就开始分享我们的午餐了，我们快乐的交谈着，大家把自己带的食物都拿出来一起品尝，我吃的肚子胀账的，然后就一起在草坪上做游戏去了。时间过得真快，我们要回去了，这半天过得可真快乐！

植物作文 篇3

春姑娘洋溢着淡淡的笑容，迈着轻盈的步伐来了。她给大地穿上了五彩缤纷的衣裳，火红的山茶花，金黄的迎春花，洁白的银梨花……不过，我还是最喜欢玉兰花了。

洁白的玉兰花是春天的使者，在其他花儿们还在睡大觉时，早早地就来到枝头报春了。玉兰树枝长得细细的，花儿们俏立在枝头上，有的挂着黄绿色的绒衣，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才展开两三片花瓣儿，好像含羞的小姑娘，不敢让人们看到自己的真面貌；还有的花瓣儿全展开了，好似穿着雪白的蓬蓬裙的小舞蹈家。千姿百态的玉兰花们，凑成了一幅光彩夺目的画面。

我爱玉兰，更爱被玉兰点缀的早春时光！

植物作文 篇4

树木是人类的好帮手，树可以使世界到处充满绿色，树可以抵挡一切风、雨、雷、电的攻击，今天，我就像你们介绍一处充满绿色的地方。

星期天，我来到植物园散步，还没进门，就可以听到鸟儿那欢快的歌声，好像在向人们宣告，它有一个幸福之家。

刚一进门，印入眼帘的是用花草所组成的打字，仔细一闻，还可以淡淡地闻到淡雅的清香，真好看！

在往里走，就可以看到各种各样的健身器材，那是为了人们健康所设计的吧！

走着走着，不知不觉中来到了水边，这里的水真清啊，清的可以看见沉积在水底的沙石！这里的水真静啊！静的像一面镜子，把我倒映在水面上。一阵风拂过，如果仔细闻，还可以隐隐约约的闻到水香味，使人神清气爽。

这一路上，让我看到了许多多姿多彩、姿态不一、各种各样的树木，有的挺立在那里，像草原的哨兵一样；有的像婀娜多姿的少女，在展现那秀丽的身姿；有的像淘气的娃娃，在和大地母亲撒娇，时间不因为美而停留，天渐渐地暗下来，我不得不离开这美丽的植物园。植物园到处都是美景，说也说不尽，那只能靠自己去亲身体会，慢慢地、细细地去游赏。

植物作文 篇5

今天是清明假期的第一天，我们一家决定去植物园，因为现在是春天，是百花绽放的时节，我们要去欣赏春天的花。妈妈说：“这次去植物园可以看到郁金香。”

植物园的花真多呀！进了植物园一路上，五颜六色的花开着，有紫色的、黄色的、粉色的、红色的……路边还有一些介绍花的牌子。

我们最先看到的是花中皇后——牡丹，牡丹玫红色，粉红色的，在绿叶的衬托下显得雍容华贵，还芬芳扑鼻。

丁香花开了一树，像紫色的云霞，淡淡的香气缭绕。

曼陀罗花像一个个金黄色大喇叭倒挂在树枝上，可是妈妈说这种花有毒，所以我不敢靠近它。

终于走到郁金香园。哇！走进郁金香园就像置身花海里一样。郁金香各种各样，有的红的像火，有的粉的像霞，有的白的像雪，还有黑的`、黄的、紫的……不光颜色不一样，花蕊也不一样，有的有点粉、有的有点黄……但都是三角形的。我采集了很多花瓣，打算把它们做成书签。我们还照了一些美丽的郁金香照片，一朵朵美丽的郁金香映衬着我们的笑脸。

陶醉在花海里，我都不想离开了！

植物作文 篇6

姥姥家的窗台上摆放着一盆花。这盆花茎粗叶大，茎是深绿色的而且很长，叶子碧绿像个大蒲扇。

我问姥姥：“这盆花叫什么名字？”姥姥说：“这盆花呀，叫滴水观音。”“为什么叫这个名字呀？”我不解地问。“你就仔细观察吧。”姥姥微笑地说：“只要你认真观察就会找出为什么叫这个名字了。”听了姥姥的话，我站在这盆花的旁边，聚精会神地看了起来，一分钟，两分钟……十分钟，忽然，我发现从大叶的尖部滴下一颗晶莹透亮的水珠，我高兴地叫了起来：“姥姥，我知道这盆花为什么叫滴水观音了，因为它能从叶尖部往下滴水。”姥姥高兴地说：“你是个认真的好孩子。”“可是姥姥，我也有个问题，这个植物为什么会滴水呢？”姥姥说：“这个问题提得好！”说着她给我折下一片滴水观音，递给我说：“你把它解剖了就能弹出滴水观音的奥秘。”

我接过叶片，找来小刀，来到桌子前，先用小刀将粗粗的茎切开，发现茎里长满了像海绵一样的丝网。再看叶片上的叶脉，主叶脉足有人的粗血管那么粗。嗷，我明白了，当给这盆花浇完水后，海绵一样的茎吸足了水，通过粗粗叶脉，流到叶子里，叶子吸足了，就从叶尖上滴了下来。

我惊喜地跑到姥姥跟前说：“姥姥，我知道了植物滴水的奥秘了。”姥姥摸着我的头说：“孩子，只要认真观察，仔细研究，就会知道很多有趣的知识。

植物作文 篇7

我家的阳台上，有一个白色的花盆。一天，外婆在炒南瓜时，我发现了一些南瓜种子，我突发奇想：把南瓜种子种在花盆里，它能不能长出小苗呢？于是，我就选了两颗肥肥胖胖的南瓜种子种在花盆里，又用喷壶给它喷了点水，还跟妈妈说在我去上学时记得帮我浇水。

到了第二个周末，我看见南瓜种子已经变成小幼苗了，仔细看还可以看到上面的绒毛。我高兴极了，赶紧给它浇了点水。那两片左右对称的小叶片有瓜子那么大，它像一个害羞的小姑娘，静静的站在花盆里，像是在观察着周围的一切。

时间一天天的过去，小南瓜苗也在一天天的长大。渐渐的，它又生出了一个嫩芽，越长越长，最终爬在护栏上，可就是没有开花。

我去查了一下资料，南瓜不仅可以吃，连南瓜的其他部位也有很多用处，南瓜藤还是一种绿色食品，可炒、可做汤；南瓜藤还可以作为药材治病。美国的小朋友更是在万圣节用南瓜做成南瓜灯装扮节日的气氛呢！

啊！多么神奇的南瓜！

植物作文 篇8

我非常喜欢带上显微镜，来到植物园观察世界。下面那我就来说说我观察到的微观世界吧。

先来参观植物花园。金叶女贞的叶子，小小的，一颗黄豆大小，它薄薄呈浅绿色，带有一横一竖的纹，可精巧了。迷迭香，也是小小，它绿油油的，身上带着毛，在空中凝聚着一丝丝怪香气味，不然怎么会是古代的毒药呢？可爱花，它花茎与又细又弯，像条小尾巴，花瓣最多有六朵，最少有三朵，他有紫黄红三种色彩，太漂亮了！真是美不胜收，花丛中就数它最显眼了。每一种花都让我驻足观察留恋很久。

再看花叶草坪。花叶草坪上有一棵大榕树，树下有人弹吉他，有人跳橡皮筋，有人遛着狗，榕树旁边有着一条柏油马路，看起来粗糙无比，太阳底下黑得发亮。沿着这条路，我们来到“迷你湖泊，”这个湖泊不大，但看起来也算宽宽长长。湖面上有小黄鸭子追逐嬉闹，无比可爱。有一次它一下子钻进水里不见了，潜了好久才又浮出水面，原来它是在捕鱼吃。真是潜水高手啊！转个湾看到了睡莲，有白色和粉色以及紫色的。白的像三月白雪，粉紫的似晚间落霞。睡莲，顾名思义，晚上睡觉，白天起床，朝九晚五，是植物界的动物啊。湖水碧绿得像一面镜子。

最后在微生物小溪流，我发现一些植物的茎干上面粘着一团团红色的福寿螺的卵。我知道福寿螺卵化时间大概为三至五天。溪流里的螺有大有小，有青色的灰色的黑色的和棕色的，有的是福寿螺，有的是田螺，还有的是钉螺。

当我走过一座拱桥时，一个发现让我惊喜了好久，爸爸说：“瞧，那就是荇菜。”我惊喜地问：“真的吗？真是荇菜吗？” 诗经中“参差荇菜，左右流之”的“荇菜”，今天终于在这里现了“庐山真面目”！好开心啊！

你们知道这个“绿色世界”在哪里吗？那就是位于东莞市南城水濂山下的东莞植物园。多来这边玩一玩观察一下这个世界吧，不论是宏观的还是微观的，你都需要首先放下手机，走出家门，出来行走观看。如果你连世界都没有观过，有何来的世界观呢？