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种植物的作文

时间:2024-08-08 17:19:12
【精品】种植物的作文7篇

【精品】种植物的作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的种植物的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

种植物的作文 篇1

今天,我到学校操场的东墙上观察一种奇特的植物——爬山虎。

爬山虎又称巴山虎、爬墙虎、飞天蜈蚣、常青藤、假葡萄藤,这些都是爬山虎的名称,你一定没有听过吧!你知道吗?爬山虎是葡萄科植物,茎根可以消肿止痛哦!(我一定要给我爸爸拿一些,帮他止痛)。

爬山虎远看就像是一幅五彩缤纷的画一样,看得心旷神怡,又像是一片“红色瀑布”,倾泻而下。走近一看,那叶子像一张张肥肥胖胖的手,有大、有小。那叶子倒挂在墙上,又好像是一把把小扇子。今天,我真的看见爬山虎的脚了,就像课本上说的一样,茎的反面长出七八根小细丝,如果细丝触到墙,就会长出小圆片,紧紧吸在墙上,这就是爬山虎的脚。我尝试地去把小圆片拿下来,但是它却像吸盘一样,紧紧吸在墙面上。爬山虎的脚不仅能牢固地“站”在墙面上,还能在墙面上像人们在地上“走路”一样,一步一个脚印,踏踏实实的,一直爬到墙头。看着爬山虎的脚,我深深感受到了那股顽强的生命力,如此渺小的生命,竟然能包裹一片新大地。

爬山虎不是虎,但它却有虎的精神。我要高声赞美爬山虎,因为爬山虎顽强的生命力激励我奋发向上!

种植物的作文 篇2

在一区公园的长廊旁,种着许多紫罗兰。

紫罗兰的干呈棕色,表面很粗糙。单株的紫罗兰弯弯曲曲的向上生长;多株的紫罗兰却拧在一起,像一个花,盘曲向上,爬满了整个长廊。

紫罗兰是先开花,后长叶的。刚长出来的紫罗兰像一个淡绿色的蚕蛹,等过几天以后,它就有的变成淡绿色的谷穗形,也有的变成淡绿色的朝天椒,还有的变成狗尾草。再过几天,你就会发现,在这长长的`谷穗底部,就会露出紫色的小花苞。此时的谷穗已经变成彩色的了,有淡紫色、深紫色、淡绿色、深绿色。

等花上的所有花苞都长出来时,整串紫罗兰才变成紫色。此时花苞有的像小茄子、有的像小扁豆、还有的像小斧头,千姿百态,此时的紫罗兰看起来就像一串串紫色的葡萄。

紫罗兰从不让人去照顾,我希望我也可变成紫罗兰这样的人。

种植物的作文 篇3

说起灯笼椒,我觉得就数我家阳台上的最好看。

早春,我和妈妈在阳台上的花盆里种了几粒辣椒籽。我每天都去看它,按时给它们浇水,期待着它们快快长大,早点结辣椒。

才过去十多天,辣椒苗就一棵棵迫不及待地破土而出了,细细的茎杆顶端排列着几片嫩绿的菱形叶子。

初夏,灯笼椒树居然长到快一米高了,枝叶向四周伸展开去,就像一把撑开的小绿伞。没过多久,枝上冒出了一朵又一朵白色的小花,犹如繁星点缀在绿伞上,清新又淡雅。随着天气一天天热起来,小花一朵朵枯萎了,花朵的地方冒出了一个个绿绿的尖尖的小辣椒,绿豆般大小,不仔细还真看不出是辣椒。

夏末,灯笼椒已经有一颗花生米那么大了,可它们还在慢慢地长大,这时它的外形就像一个个小小的莲子,上半身尖尖的,下半身圆圆的,颜色也由绿色慢慢过渡到了黄色。

秋分,灯笼椒颜色又变了,已经从黄色慢慢变成了橙色,大小也已经固定了,不再长大。

过了几天,橙色的颜色越来越多,橙色的、黄色的、橙黄绿交替,你还别说,还怪好看的,色调噌一下就上来了。

暮秋,灯笼椒色彩更加丰富了,出现了很多红色的。近处一看,红绿黄,正好是个红绿灯;远处一看,红的绿的黄的橙的,真像一幅色彩鲜艳的画呀!

国庆节时,它们一个个红红的果实挂上枝头,犹如一个个小小的红灯笼在庆祝佳节,红彤彤的一片,真的太美啦。

这么可爱的灯笼椒,真想咬上一口啊!

种植物的作文 篇4

一天,妈妈说要带我去观赏荷花,我高兴极了,因为我最喜欢荷花了。

到了荷塘,我立刻被满池的荷花深深吸引了,那芬芳的花香让我情不自禁地凑上去闻了一次又一次。

然后,我又去看了荷叶。由于刚下过雨,荷叶上还沾满了颗颗晶莹剔透的小水珠,于是我就用手指头轻轻一拨,小水珠就咕噜咕噜地滚下来了,好像小水珠在玩滑滑梯似的,好玩极了。

妈妈催我离开了,看着满池芳香扑鼻的荷叶,我恋恋不舍地离开了荷塘。

种植物的作文 篇5

今年,妈妈过生日的时候,爸爸给妈妈送了九朵玫瑰花。妈妈开心极了,妈妈还用花瓶养起来,我常常去看那九朵玫瑰花。

玫瑰花茎又长又细,上面长着许许多多的小刺。这些刺又尖又硬,好像在时刻提醒人类,只能远观,不能乱摸。

玫瑰花的叶子绿绿的,椭圆形的。边缘上还长了许多的锯齿。叶子都是一对生的,末端只有一片,就像三叶草呢。

花的颜色有许多如:红的似火、白的像雪、粉的如霞、黄的赛金……一朵朵美丽极了。这九朵玫瑰花各有各的姿态,它们有的仰天向上,似乎在炫耀自己的美丽;有的低头朝下,好像在沉思;也有的干脆斜着脸,不知在想什么。玫瑰花不时的发出一股淡淡的香味。

种植物的作文 篇6

老师早在一个星期前就要求我们观察一种事物,还要做好笔记。我想了想,决定自己一边发豆芽,一边观察豆子的成长过程。

我准备了一个一次性杯子、三颗豆子、一点水、一些土和一个铲子。我先用铲子把土挖进花钵里,接着把三颗豆子放进土里,然后用土把豆子盖上,最后浇上水,豆子就这样种好了。

我看了好一会儿,都快睡着了,豆子没有发芽。真没劲,我还是明天再来观察豆子吧。

第二天,我来观察豆子时,惊奇地发现豆子长出了豆芽,像三个跳跃的小音符。一个长得最高的豆芽仿佛在说:“你们都没有我长得高!”“那可不一定,我们拟目以待吧!”其他两颗豆芽异口同声地说。我好奇地摸了一下豆芽,感觉软软的,好奇妙啊!

过了几天,我去观察的时候,豆芽长高变绿了,像战士一样笔直地站在那里,一颗豆芽张开了嘴巴,里面有两片叶子,好像在和我打招呼。我惊喜地大叫:“哇,豆子长得好快啊!”我赶紧拿来手机,拍照留恋,豆芽好像又说话了。两颗长得最高的豆芽说:“喂,哥们儿,你怎么变矮了?你以前还嘲笑我们呢。”另一颗豆芽低着头,不肯说话,好可怜的样子。我实在看不下去了,都是豆芽族的兄弟姐妹,应该团结有爱才对呀,以后可千万不能嘲笑对方啦。

豆芽一天天长大,我的收获也一天天多起来啦!

种植物的作文 篇7

一天,老师让我们种蒜苗并写观察日记。下午放了学,我就把这个作业告诉妈妈,妈妈说:“好的,我和你一起去种。”

来到厨房,我拿起一头蒜,问妈妈:“这怎么种啊?”妈妈说:“先把它的外皮扒掉,然后就可以种了。”我和妈妈一起把它们的“衣服”扒开、扔掉。问题又来了:“妈妈,蒜苗是用土种还是用水种啊?”“用土种,用水种都可以。不过为了让你看得更加清楚,我们还是用水种吧。”

过了几天,我来看我的蒜苗了,原来蒜的中间冒出了长长的芽,白白绿绿,非常漂亮。再看一下底部,下面早已冒出白色须根。几天后,我再来看它们,发现蒜苗已经长得像一株小草了,底部的须根也更长了,像老爷爷留的山羊胡。晚上,妈妈给我做了一道菜,黄黄绿绿的,真漂亮。妈妈让我猜一下这是一道什么菜,我想:这还不简单,我脱口而出:“韭菜炒鸡蛋。”“不,是蒜苗炒鸡蛋。”

我心中有一些激动,又有一些伤心,激动的是可以吃到好吃的菜,伤心的是我种的蒜苗已经端到了餐桌上。

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