植物的作文600字

植物的作文600字3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的植物的作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

植物的作文600字 篇1

在我们的校园里有许许多多的树。你看，有弯弯曲曲的葡萄藤，香气扑鼻的桂花，浑身长满尖刺的枸骨……其中，最让人喜欢的就是操场上的那位“百岁老人”——法国梧桐。

春天细雨如丝，原本光秃秃的树干长出了一个个嫩绿的芽孢，好像一朵朵小小的花骨朵，又像一块块碧绿的翡翠缀满了枝头，它们在春风中向我们点头，在春雨中朝我们微笑。过了几天，芽孢中抽出了嫩绿的叶子，大树换上了绿色的新衣裳，枝条在春风中轻轻地摆动，舞动起春天的欢快节奏。

夏天烈日炎炎，碧绿碧绿的叶子层层叠叠，密不透风，这时的大树就像一把绿色的大伞，岿然不动，几十年如一日的站在大操场上为我们遮蔽夏日的炎热。课间，我们或者围着粗壮的树干做游戏，或者以他为靠在它的树荫下看书，或者坐在大树边聊天，开心极了。

秋天，金风送爽，慢慢地，树上出现了点点黄光，渐渐地越来越多，越来越密。一阵秋风拂过，一片片梧桐树叶就好像一个个勇敢的小伞兵，随风飘荡下来;时而像一只只美丽的蝴蝶，在风中翩翩起舞;时而像坐着秋千，左一荡，右一荡，最后落在广阔的大地上。我们捡起片片黄叶，有的做成了标本，有的带回家，动手做出了一幅幅，一件件千奇百怪，却美丽独特的叶画。

冬天，寒风呼啸，风婆婆四处“兴风作浪”。这时到处白雪皑皑，滴水成冰，可梧桐树却还在和风婆婆做顽强的斗争。最终，雪爷爷看不下去了，送给它一件雪白的棉被，于是梧桐树睡了，甜甜地睡了。

我爱挺拔的梧桐树，春天，你生机勃勃;夏天，你郁郁葱葱;秋天，你依然灿烂;冬天，你更加坚强!

植物的作文600字 篇2

“你最喜欢的植物是什么？”要是你这样问我，我会坚定地告诉你：“是既美丽又生命顽强的绿萝。”

绿萝是一种非常美丽的植物。远看绿萝，它只是一丛绿油油的植物，好像和别的植物没有区别。实际上，绿萝是一层层的，十分有光泽的植物。我家的绿萝是小盆养的，它密密重重的叶子可以分成三层。最外面的那层，是大叶子。那些大叶子，叶面是深绿色的，就像一把把绿色大雨伞，为里面的小叶子遮风挡雨似的。绿萝的叶子不仅绿，而且非常有光泽，就好像被人刷了一层又一层的油。阳光一照在叶面上，好似有一颗颗星星在向我们眨眼睛；中间的那层，叶子不但比外面那层小，而且颜色也比外面淡。如果说，外面那层叶子是“爸爸妈妈”的话，中间那层就是“哥哥姐姐”。它们一起，呵护着全家最小，也是最需要保护的“弟弟妹妹”——叶芽儿。那些叶芽儿小拇指般长短，中性笔芯的一半那么粗，淡淡的叶面上还闪着光，十分娇嫩可爱。

绿萝还是一种生命力非常顽强的植物。很多植物都离不开土壤，而绿萝无论是在土壤和水里都能茁壮成长；有些植物只有春夏才会生长，而绿萝一年四季都繁茂如春；有些植物需要隔三差五浇水施肥，要是空上几天不去浇水，就会奄奄一息，要是隔上了一阵不施肥，就会“营养不良”，而绿萝只要有水就够了——只要有水，它就能永远生活下去，而且活得很好。有一次，我们全家出门旅行。几天后回到家，发现其它的植物都不成样了：月季花花瓣一片片凋零，紫茉莉的'枝叶变成了枯黄色，原本米粒大小的桂花也散落一地……而绿萝，却依旧精神抖擞地伫立在窗前，用一抹浓绿迎接主人的归来。

绿萝既美丽又顽强，我要向它学习，不但要活得美丽，遇到困难更要像它那样：勇敢面对，积极向上！

植物的作文600字 篇3

一棵棵水稻苗亭亭玉立，在水中“飘浮”，咦？你会奇怪：“水稻不是插在泥里吗？”哈哈，告诉你吧，这就是“无土栽培”。

我是“科学迷”。这学期，我毫不犹豫地选择了“无土栽培社团”！今天，可是社团活动的第一天，我满怀激动的心情，像和刘翔比赛似的，冲进专业教室！

我们的指导老师叫刘小龙，是无土栽培专业人员。我崇拜地看着刘老师：他戴着眼镜，留着短须。虽目光严肃，讲课却生动有趣！刘老师讲了无土栽培的分类，优点，偶尔还开个小玩笑。课上，我了解到： 无土栽培是一项不需要土壤，全靠科学配制基质促进植物生长的栽培技术。这种栽培可以免除土壤传播的各种病虫害，减少营养成分及水分的损耗，改善根系的通气状况，还可以大大降低劳动强度，减少化学药剂污染，从而大大提高作物的产量和经济效益，是当今世界上将现代化手段运用于农业生产的新兴技术。哈哈，以前我认为营养液里全是激素，原来是矿物、元素！

光说不做可不行！转眼间，培养皿、滤纸、水稻穗已经摆在眼前，开始育苗喽！第一张滤纸铺在小小的培养皿里，上面洒满金黄的稻粒。不大一会儿，滤纸竟莫名其妙地大了一圈儿，不铺好的话，种子不发芽！最后我硬是把滤纸用手指抿了进去。种子结结实实地长在谷穗上，伙伴们一粒儿一粒儿往下拔，哟！还真不容易！拔不好，只好剥下来。最后，我们成功地把种子“夹”在两张滤纸间，再浸在水里。看！朦胧之中点点金黄，好似几条可爱的小鱼在水中漂浮。

拿回家给妈妈看，啊！种子已经稍稍有了动静，外皮稍稍涨了起来，蓄势待发，是不是很快就要发芽了！

刘老师说等下次社团活动时，水稻就可以长到一尺高了！下次，水稻就会插进营养液，我盯着培养皿，仿佛看到青翠的叶子在说：“我要丰收！”仿佛看到黄澄澄的稻子，颗粒饱满，沉甸甸地随风摇曳......