有关老师的作文15篇
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的有关老师的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我有一位新班主任,他是我们的语文老师。他姓唐,我们都叫他唐老师。
唐老师的眼睛大大的,身材胖胖的。他很温和,但每次我们班里乱吵乱叫的时候,他看了看我们,眼睛像放了电一样,我们立马就安静了。如果我们班有同学在下面玩,唐老师他不会当着大家的面批评他,而是叫到办公室里教育她。唐老师每次让我回答问题时,要按自己的意见说出自己的想法,说错了也没有关系,只要勇于回答问题。老师都会很开心。我们老师不像别的老师,给我们号作业,都是每个练习本都要写。我们老师只让我们写两页练习本就可以了。不过他也有别的,但是总体比别的班少很多的。别的班同学作业很多,而且他们天天写到晚上很晚。
我的班主任是一个很好的老师他教育我们很有方法,我很喜欢我们的老师我一定会好好学习的。
我有一个既严厉又温柔的老师,她就是我们的班主任裴老师。
裴老师长得很漂亮!她又乌黑亮丽的秀发,月牙般的眉毛,耳朵上挂着一个红色的眼镜,镜框里有一双黑宝石似的大眼睛,樱桃似的小嘴儿,嘴角常常挂着微笑,美极了!
裴老师是一位严厉的老师。有一次,老师要检查作业,我忘了带,老师大声的说:“没带作业的和没写完的都站起来!”忽然,教室里没有了动静,时间就像定格了一样,我和几个同学忸怩地站了起来,老师就拿起小棍‘啪’地打了我一下,我心想:我再也不这样了!
裴老师是一位温柔的老师。有一次,我们正在对题,突然,小明说:“老师,小红头疼。”老师得快的走到了小红的桌子旁边,温柔的说:“小红,你没事吧?我让你妈妈来接你吧!”老师刚说完,就亲自把小红送到了大门口,和小红一起等……
裴老师就像我们的妈妈一样关心,爱护我们,我们一点一滴都铭记于心,真想对老师说一声:老师谢谢您!您辛苦了!
么老师是我们最敬爱的老师,也是我们的班主任老师和语文老师,我特别喜欢么老师的语文课,因为么老师的语文课生动、有趣,每次上语文课,我都听得非常认真。
今天语文课上,老师提出了一个问题,我就赶紧举起手来。当老师叫我回答的时候,我心里特别紧张,声音又小。老师向我投来鼓励的目光,好像在说:“勇敢些,不要怕,再大声些。”我望着老师的眼睛,胆子大了起来,声音也洪亮了。
么老师个子不高,有一头乌黑发亮的头发,弯弯的眉毛下有一双又黑又亮的眼睛,常常盘着头,显得特别精神。
我爱我们的老师——么老师。
我的老师姓王,王老师的头发卷卷的,长长的,经常扎着个漂亮的夹子,真好看!她的脸蛋胖乎乎,红彤彤的,像一个漂亮的小皮球:她的眉毛又细又长,说话一动一动的,就像随风舞动的柳叶:她的那双眼睛炯炯有神,发出钻石一样的光芒;她的鼻子圆圆的,像一颗蛋珠子一样;她的耳朵小小的,像两片粉色的小贝壳;她的嘴唇红红的,就像一颗成熟的樱桃;王老师还有两排洁白的牙齿,就像两排珍珠;她的灵巧的舌头一动,就会弹出一串串俏皮的话;
王老师经常穿一件白色的衬衣,蓝色的牛仔裤,鼻粱上架着一付眼镜,像一名很有学问的大科学家,真威风!王老师胖乎乎的,走路慢悠悠的,摇摇摆摆的,像大熊猫在跳秧歌舞。
王老师要是碰上开心的事儿,她笑得像花儿一样,要是我们上课不认真,她的眼睛瞪得滚圆滚圆的,愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师!
有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我说老师像母亲,,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。
记得一年级的时候,我上厕所,有个高年级的同学搞恶作剧,把我推到,我吓坏了大哭,郭老师知道后把我叫到教室,安慰我鼓励我不要哭像个男子汉!当时就像妈 妈一样!让我感觉到有了安全感!
教师节来临,我想对郭老师说:您的爱已融入我们的血液,对于我们的不懂事、调皮,您从不生气,
老师:;是您带我们进入知识的殿堂,让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您,我要为您献上最美的康乃馨,我想大声告诉你,我爱您郭老师。
我眼中的杨老师是一个负责人的好老师。上课时,她就像一位辛勤的园丁,给我们这群刚刚发芽的小草灌溉知识的泉水;下课时,她就像一个大小孩,同我们一起玩耍。
有一次,我双休日作业没写完。杨老师在小课间慢条斯理地教诲我一些对我人生非常重要的道理。说完以后,怕我记不住,便问我:“记住了吗?”我大声回答:“记住了!”
三年级下学期前一段时间,我们班接二连三地多了一些病号。连我也中弹了。有一回冬季晨跑,杨老师怕我们这群病号“旧病复发”,便安排我们到温暖的教室里写作业。可见杨老师多么关爱我们呀!
这就是我眼中的杨老师——三(2)班的“孩子王”!
在我小学的生活中,令我最难忘的一位老师是三年级的王老师。
王老师不注意自己的身体。有一次,她给我们上课,突然脸色苍白,只见王老师从衣袋里拿出一个小药瓶,打开盖子,吞下几粒小药丸,又开始讲课,同学们知道老师的胃病又犯了,让她回家休息,可她却说:“我没事的。”
王老师对好学生不在乎,对差生却特别关心。有一回,老师给一位差生补课,回家时下起了大雨,她又没带伞,把她淋成了“落汤鸡”,结果又病了一场。
王老师的故事就是这样,其实还有很多很多,我三天三夜也讲不完,每当有同学和我一起谈论老师时,我总会自豪的说:“我曾经有这样一位老师!”
一双眼睛是非常普通的,可是,你只要在我们班呆上几天,你就会发现老师的眼睛是与众不同的.不信吗?那就跟我来看看吧.
一上课,老师的眼睛就像个圆珠子一样转个不停,这是因为:老师环视四周看谁来了,谁没来.没来的,老师就会下课给他们家长打电话,问清情况.开始正式上课了,我们班新转来一个同学,上课不回答问题,很害羞,又怕回答错了,老师的眼睛一次又一次的看他,好像对他说:"你一定能回答这道问题,即使回答错了,也没关系,要大胆发言."老师又问了一个问题,他鼓起勇气,举起了手,老师把他叫起来,他就想爆豆一样回答了问题,回答的是那样准确,干脆,老师的眼睛又一次看了他,好象在夸赞他,从那以后,他每次上课都大胆发言,而且都是百发百中.
老师的眼睛是非凡的,是一双会鼓励同学的眼睛,是一双会夸赞同学的眼睛,这回你们该信了吧.
“严师出高徒。”这句话每当在我耳边响起,我就会想起香香老师。
一年级时,我们的班主任是香香老师,她有一双明亮又有神的眼睛时时刻刻的看着我们的一举一动,而她那能说会道的嘴巴,也不断的纠正我们的错误。
还记得我们第一次上语文课,我无意间看到了香香老师的语文书,她把课本上能做笔记的地方都记了,这时香香老师开始讲课了,她在黑板上写下了一个生字,我发现香香老师的字很漂亮、很耐看。老师提问题了,那时我还是一个懵懵懂懂的小孩子,不知为什么,可能是因为香香老师的认真激励了我,我就举起了手,结结巴巴的说道:“这道题我是这样想的……”说完了我就满脸通红,手不自觉的抓了抓衣服。心想:我说的这么不好,香香老师一定会批评我的。可是香香老师表扬了我,说我勇于发言,那时,我对香香老师就有了一种深刻的感情。
已经两年没有见香香老师了,但是我对她还是有一种深刻的情感,我永远都想念您。
在星期五下午,教室里坐着一排排的学生安静地等待着老师来上课。可铃声已经响了许久,依然没有老师来上课。
“喂,老师是不是不来上课了?”张景小声地说。接着班里的小声话越来越多了,大家都在窃窃私语。又过了一会儿,老师还没来,班上的“恐*份子”行动了起来,其中一位大声说:“老师不来了,我们大解放了。”接着大家都讲了起来,甚至有人都站起来了。班干部马上上前去阻止这些“恐*份子”的捣乱,但是被“恐*份子”击败了。不知从哪里发出一声“老师来了。”全班都安静了下来,那时侯静得连一根针掉下来也听得见,那些恐*份子都不敢大声喘气。过了一会儿,大家发现老师没来,又大声讲起了话,整个教室跟菜市场似的。
叮铃铃——下课了。今天大家可开心极了。老师不在的课,感觉真好。
崔老师是我们的班主任,她清秀的脸上那双明亮而充满智慧的眼睛,非常引人注目,她的头发长长的卷卷的披在肩上,我们的老师每天都带我们畅游在知识的海洋里。
崔老师不仅尽心尽力地传授给我们知识,还很关心我们的生活。记得有一次放学,因为刚下过雪,天气很冷,操场上结了一层厚厚的冰,路面滑的很。不知谁拌了周培龙一下,他重重地摔在了地上。一霎时同学们都惊呆了,不只该如何是好。
这是崔老师飞快地跑了过来,她俯下身子,扶起周培龙一看,他的头磕破了,鲜血直往下流。崔老师二话不说,抱起周培龙,立刻向医疗室跑去。全然不故路面的光滑。等到包扎好以后天色已经很晚了。这就是我们的班主任崔老师,我们的好老师。
回到家,我在写作业的时候,听见妈妈给爸爸说:“都不想给他继续把小提琴报下去了,看在今天老师还夸他学得快的份上,还是破列给他继续报下去吧。”我听见了,很高兴,高兴的原因有三点:
其一、妈妈以后不会不给我报了。
其二、这是老师第一次真真表扬我。
其三、我收到了夸奖,就会振作起来,而一振作起来,就会进步,一进步,以后就会多多受到老师的表扬了。
但是,我并不满足,因我想要的不只是一次表扬,而是很多次。而且,我不想只受一个老师的.表扬,而是很多个。所以,我现在并不是很开心,而是很不满足。
但我又想,既然我能受到一个老师的表扬,那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过,我要是想受到更多的表扬,就得一直保持现在这个状态,或者比这个状态更好。所以,我一定要加油、加油再加油,争取一只保持着更好的状态。
从6岁开始,至今我有过许多老师,有的和蔼可亲,有的严厉,有的风趣幽默······然而令我印象还是我的语文老师——曾老师。
曾老师是一位亲切的女老师。她有着大大的眼睛,眉毛像两只弯弯的新月。用她那温柔的声音,为我们传授知识,如春雨般滋润我们的心田,把文学的种子洒播在我们童稚的脑海中。
曾老师教书很"特别",她每次上新课时,总是先让我们读课文,说说文章的大致内容,再去带领我们认识生字,让我们说说该怎么记住这些生字,最后让我们描红、打下重要的词语,在我们专心致志地听讲时,下课铃打破了宁静的教室。在上第二堂"旧"课时,她总要带领我们复习上堂课的内容,理解文章的大意。
曾老师上的课有趣、生动,不枯燥,所以很多人都喜欢上她的课。对了,听曾老师说,她和数学老师邓老师前两年在六年级教学生,年级得第一呢!
这就是我印象最深的老师——曾老师。
“老师”这个神圣的名字让我敬佩,如果老师是欢畅的小溪,那我就是溪水里欢快的小鱼;如果老师是一片蓝蓝的天空,那我就是在天空中自由飞翔的小鸟,如果老师的爱,远远胜过母爱的亲切,老师的爱远远胜过父爱的严厉。啊!老师的爱是多么伟大,老师的爱是多么宽广。
我最敬佩的人就是我的语文老师。她无时无刻不在关心着我。当我的成绩下降时,是她在安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我。老师给了我太多的关心,我都不知道该怎样报答她。
9月10日是教师节,是老师最快乐的日子。
老师没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,三尺讲台,一块黑板就是您撒挥人生的天地。而对几十双迷澜眼睛,您有义无返顾的用您那如歌的声音泼洒爱的阳光,智慧的甘霖。老师是多么的辛苦啊!在教师节那天一定要送上一束美丽的鲜花,让老师的笑想花朵一样时时开放!
教师节快到了,我问老师要什么,老师说:你猜。那我送您一个苹果吧?老师摇摇头。那送您一条小金鱼呢老师还是摇头苹果也不要,小金鱼也不要,那老师要什么呢?哦,老师,您是要我们好好学习吧?老师点点头。蝴蝶翩翩飞来,赞美辛勤的园丁,赞美春天的使者。没有春天的耕耘,哪里来满天桃李,哪里来的荷香十里。您永远是文明的使者,将您的智慧撒满人间。
尊敬的老师,感谢您有您生命之光照亮我们的人生之旅,感谢您让我们把学习变成一种享受,一种快乐。我要真诚的感谢您!
亲爱的老师,您将激励我们走过千山万水!
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