坚持的作文

精选坚持的作文3篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的坚持的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚持的作文 篇1

我曾面临过一道人生选择题。那是一次非同一般的考试，成绩出来后不仅要公布排名，而且还要召开家长会。为了取得好成绩，同学们都在暗暗较劲。我是同学们眼中的竞争目标，是老师们心中的优等生，所以我也很看重这次考试。

考试如期举行，成绩也很快就出来了，我又是年级第一。可第二名却紧逼身后，与我只相差两分。试卷一发下来，我就开始分析错题，为了弄清自己与第二名之间的差距，我还借来了第二名的试卷一一核对。

猛然间，我发现了一个问题：有一道选择题，我和他选择的答案不同，但老师都打了钩。那一道题的分值竟然是三分！这意味着什么？我的心一下子被攥得紧紧的，有点透不过气来。翻到参考答案时，我懵了，参考答案和我的不一样。怎么办？要不要问老师呢？可万一是我的答案错了，那就要被扣掉三分，第二名就会追上来————为了保住第一名的位置，我极力掩饰内心的不安，偷偷地涂改了卷子，然后藏了起来。

讲评试卷的那一天，我暗暗祈祷参考答案是错误的。可不一会儿，我的梦想就破灭了。“这是这次考试中最难的一道选择题，”为了引起大家的意，老师加重了语气，“这道题应该选B。”我的答案果真是错误的。我的心一下子从云端跌落到谷底。这时，同桌凑了过来，他看了一眼我的试卷，羡慕地说：“哇，你真行！又考了个第一。”我赶紧捂住那道选择题，生怕他看出破绽，他看着我紧张的样子，说：“我又不会抢你第一名的位置，紧张什么？”随后转过身去。

接下来的几节课，我一直在做思想斗争。要是向老师坦白，第一名就不是我的了，我可不想降低自己在同学们心中的位置；可要是不坦白，这成绩就不真实，第一名也是假的，我岂不成了一个不诚实的人？那种纠结感就像藤蔓缠住了心，难受极了。终于，我鼓起勇气走到办公室，但我刚踏进门，老师们就开始你一言我一语地表扬我成绩稳定，又考了第一名。听着他们的话，虚荣又占据了整个大脑，我强装微笑，尴尬地退了出来。然而接下来，我又为没有及时向老师坦白而苦恼。公布名次的那一天，我再一次忐忑不安地来到办公室，办公室里只有班主任一个人。“老师，我的试卷您改错了一道题，这次考试我不应该是第一。”我鼓足勇气说道。“是不是第三道选择题，你选C，而答案是B，我却给你判为正确了？”出乎意料地，班主任好像早就预料到了一切。“嗯。”“你真是个好孩子，其实那道题是我故意判错的，目的是想看看你到底是不是我们心目中真正的第一名，你果然是！”班主任用赞许的目光看着我，走出办公室，我格外地轻松。那道“最难的选择题”让我迈向了人生的又一高度——做一个诚实的人，拥有高尚的品德与渊博的知识同等重要。这次，老师给我出了一份另类的人生试卷，庆幸的是，我呈上了—份满意的答卷。这道“最难的选择题”，不仅教会我诚实，还教会我如何勇敢地面对错误，战胜自我。

坚持的作文 篇2

俗话说：“冰冻三尺非一日之寒”，这并不是胡说，而是告诉了我们一个道理：不要三天打鱼，两天晒网，应该用心去做每一件事，要持之以恒！

我在一本书上读过一个关于石头的故事。说是有一块石头上滴的水要和汹涌的浪涛比比谁的力气大，看谁能把石头穿透。浪涛很自信，因为石头上滴的水和他相比实在是太渺小了。但是石头上滴的水毫不气馁，他们约定一个月后见分晓，然后便各自努力去了。石头上滴的水想：既然我没有浪涛的劲儿大，我就必须付出比他多的时间才能取得胜利！想完，他就开始不断的向下滴水，任滴下的水在石头上溅出美丽的小水花，他仍是不间断地滴着滴着……而浪涛呢？他想：石头上滴的水哪有什么力气呀，他实在太渺小了，跟我比，他真是螳臂当车――自不量力！等着吧，我只要使劲一涌，石头就会粉身碎骨了！想罢，他就开始玩耍了，他只等着在最后那天“发力”了……两个星期过去了，石头上滴得水已经把石头滴出了一个坑了；而浪涛却还在玩耍，似乎已经把比赛的事抛于九霄云外了。最后一天，石头上滴的水经过不懈努力，终于将石头滴穿了；而浪涛使出全身的力气，最终却没能如愿以偿得将石头穿透，更别说是使石头粉身碎骨了！

这个故事无疑是为了说明：干事情除了有自信心外还必须有恒心，只有坚持不懈，才能把事情做好。其实，以上这个故事就被人们说成了一句谚语：滴水能把石穿透，万事功到自然成。

坚持的作文 篇3

书法是我国的传统艺术，我5岁时喜欢写写画画，但令我最感兴趣的是书法。在起初练书法的'目的是熟练掌握中国字体的结构、帮助认字、识字，而后练书法使我感受到美享受和陶冶情操。

我为什么会迷上书法呢？你肯定不知道吧?让我慢慢告诉您吧！那还是我在北京上学前班时，有一天，爸爸问我：“你想不想练书法”，我一口答应说：“好”。后来爸爸帮我联系一个书法培训班，我到了培训班门前，进了教室。那里摆着一张写字的大桌子。有一位白胡子老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞大笔，在一张大宣纸上写书法。他的周围围着很多学生。我和爸爸也凑上去看热闹。我好不容易挤到老爷爷的身边，看见老爷爷写的龙飞凤舞的几个大字，不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘奋发图强’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。这时，正在写字的老爷爷停下手中的笔，摸摸我的头，笑着说：“小朋友，你也想学书法吗？”我说：“想学！”爷爷说：“那欢迎你参加我们书法班，希望你好好学一学，只要你努力，相信肯定能学好的。”后来，我从学书法班的同学那里得知：“原来那位白胡子老爷爷就是书法家毛老师。”

就这样，每个星期天，爸爸都送我到北京东高地少年宫书法学习。一年四季，春夏秋冬，冒着严寒，顶着烈日从不间断。我在书法班的学习可认真了，经常得到老师和同学的好评。回到家里，父母鼓励我坚持练习书法，有时手指练得发麻，甚至有时握笔的手指被笔磨得起茧发痛，我从不放弃，从不间断，仍每天挤时间练几个字。功夫不负有心人，我的书法越写越好，增强了我坚持的信心。

在毛老师和父母的鼓励下，在我的坚持努力下，我的书法有了明显的进步。我一定牢记毛老师对我说的话：“不但要字写得好，而且还要学习好，不但要做一个书法家，还要做一个科学家、文学家！”我反复琢磨着毛老师的话，让我深受启发，信心坚持就有收获，坚持就回成功。